下列各句中，划线的成语便用恰当的一项是 （ ）
| A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。 |
| B．吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。 |
| C．社会上有一些人禁不住毒品暴利的诱惑，义无反顾地走上了制造、贩卖毒品的道路，他们最终将会受到法律的制裁。 |
| D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 |
指出通假字并解说，不正确的一项是
| A．诸侯之地有限，而暴秦之欲无厌。厌：通“餍”。 |
| B．其良人出，则必餍酒肉而后反。餍：通“厌”。 |
| C．苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。已：通“矣”。 |
| D．蚤起，施从良人之所之。蚤：通“早”。 |
下列句中“何”字的意义与例句相同的两项是 ( )
例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君。
| A．徐公何能及君也 | B．大王来何操 |
| C．其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣 | D．邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也 |
E．至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 G．今单车来代之，何如哉
H．荣禄遇足下素厚，足下何以待之 J．何不按兵束甲，北面而事之
下列句子中“之”字意义和用法完全相同的一项是（）
① 均之二策，宁许以负秦曲② 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉
③ 佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉
④ 师道之不传也久矣⑤ 胡为乎遑遑欲何之
⑥ 愚人之所以为愚，其皆出于此乎⑦ 譬若以肉投馁虎，何功之有哉
⑧ 蚓无爪牙之利，筋骨之强⑨ 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
⑩ 王之好乐甚，则齐国其庶几乎
| A．①②③⑤ |
| B．②④⑥⑩ |
| C．⑥⑦⑧⑨ |
| D．③④⑧⑩ |
下列句子中“于”字的意义和用法相同的是 ( )
| A．臣恐见欺于王而负赵 | B．冰，水为之，而寒于水 |
| C．李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时 | |
| D．沛公居山东时，贪于财货，好美姬 E．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 |
F．请奉命求救于孙将军 G．权起更衣，肃追于宇下
H．吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵
全有通假字的一组是（）
①所识穷乏者得我欤？②苟亏人愈多，其不仁兹甚③则必以此人为不知黑白之辩矣④砉然向然，奏刀騞然⑤卒起不意，尽失其度⑥善刀而藏之⑦则知明而行无过矣⑧声非加疾也⑨君子生非异也⑩ 养生丧死无憾11无乃尔是过与12在邦域之中矣13居闉，又三月而后已14圣人非所与熙也15请京，使居之，谓之“京城大叔”16离外之患，而天不靖晋国
A.①③⑤⑧1114 B.②⑤⑥⑨1216
C①③⑥⑦⑨⑩ D.②④⑦131516