用相同的培养液分别培养水稻和番茄，一段时间后测定培养液中各种养分的含量。图2表示实验结束时培养液中各种养分的浓度占实验开始时浓度的百分比，根据测定的结果不可推知的是
A.番茄和水稻对矿质离子的吸收均具有选择性
B.水稻培养液中Mg浓度的增加是根细胞分泌的结果
C.植物细胞对离子的吸收和对水的的吸收不成比例
D水稻对Ca和Mg，番茄对Si的吸收能力低于它们对水的吸收能力
生态学家高斯（Gause）在0．5 mL培养液中放人5个大草履虫，在培养第5天之后，大草履虫的数量基本维持在375个左右。对此实验认识正确的是
| A．高斯实验得到的K值受到培养液容量的限制 |
| B．高斯实验得到的K值是375 |
| C．如在相同条件下培养变形虫，K值可能不同 |
| D．重复此实验，K值有可能不同 |
下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是
| A．不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 |
| B．不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 |
| C．识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成 |
| D．基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变 |
采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列叙述错误的是
| A．如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法获得该目的基因 |
| B．人凝血因子基因进入羊受精卵后，其传递和表达不再遵循中心法则 |
| C．人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中 |
| D．人凝血因子基因开始转录后，DNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成mRNA |
研究人员在染色体中发现了能使复制后的两条姐妹染色单体连接起来的蛋白质，并将其命名为“ASURA”。下列有关说法比较合理的有
| A．在减数第二次分裂的过程中，细胞内一般不合成“ASURA” |
| B．缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制 |
| C．细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化密切相关 |
| D．细胞减数第一次分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化无关 |
2009年11月，美国《时代》杂志报道，一个由美、英等多国科学家组成的国际研究团队宣布，他们已经绘出了猪（19对染色体）的基因组草图。对其评价不准确的是
| A．有助于提升猪繁殖、猪肉营养等方面的研究 |
| B．基因组草图的绘制完成意味着后基因组时代的到来 |
| C．有助于器官移植等涉及人类健康技术的研发 |
| D．猪的基因组研究需要测定19条染色体中的DNA分子 |