(5分)几位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。 
(1)小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的 装置(填编号)，该反应的文字表达式是 。在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管 (填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上。
(2)小华同学在C装置中反应制取CO2并检验其有关性质。实验室提供了①稀硫酸、②大理石、③稀盐酸、④碳酸钠固体，请你选择最适合制备CO2气体的药品(填序号) ；反应的文字表达式是 ；观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释合理的是 (填序号)。
a．产生的CO2直接使石蕊试液变红
b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
(3)图甲、乙为荷兰科学家启普(Kipp)发明的气体发生器，其中正往产生气体的装置是 (填写“甲”或“乙”)。
结合下图所示实验装置，回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：①②
（2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：；若要收集较为纯净的氧气最好选用。
（3）如果用装满水的F装置收集氢气，则氢气应从端（填“a”或“b”）进入F中。
（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是________（填写序号），制取氨气反应的化学方程式：__________________
（5）若要从氯酸钾和二氧化锰制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）中回收二氧化锰，现有以下四步操作，正确顺序应是 （填写选项序号）。
a．烘干b．溶解 c．过滤 d．洗涤
（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是。
A～F是初中化学中的常见物质，下图是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出。已知：A是天然气的主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末。
（1）B→D是反应（填“放热”或“吸热”）；
（2）C→E属于基本反应类型中的反应；
（3）写出A完全燃烧的化学方程式：。
（4）写出E→F的化学反应方程式；
（5）写出E物质的另一种用途。
运用所学化学知识，把空格补充完整。
（1）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是；喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，铁生锈是铁与共同作用引起。
（2）天然水的净化中，除去水的色素和异味，常加入，该过程发生了变化（填“化学”或“物理”）；
（3）沾有较多油污的碗碟很难用水清洗干净，可向水中加入洗涤剂进行清洗，是因为洗涤剂具有作用；可供我们使用的淡水资源有限，生活中你的节水方法是．
（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂，受热时发生如下反应4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，则R的化学式为．
（5）实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时，可能涉及以下操作：
①上图操作中有错误的是（填序号）。
②改正错误后，表示正确的操作顺序是（填序号）。
| A．⑤②①③④ | B．⑤①②③④ |
| C．⑤③②④① | D．⑤③①④② |
（1）化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号或化学式填空：
①2个氢原子_______；②氦气_______；
③五氧化二磷中氧元素的化合价 ； ④碳酸钠溶液中大量存在的阴离子；
（2）从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择适当的元素，写出下列物质的化学式：
①能用于人工降雨的物质是________ ②能用来中和酸性土壤的碱是________
③水溶液呈碱性的盐是_______
金属材料在生产、生活中的应用非常广泛。
（1）吃火锅用的锅体是由铜合金制造的，主要是因为铜合金具有很好的（填序号）。
A．导电性 B．导热性 C．延展性
（2）金属锈蚀造成浪费。铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的和发生化学反应的过程。
（3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是。
A．节约金属资源 B．合理开采矿物C．防止钢铁生锈
（4）金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。下表表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限。
根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列有关。
①地壳中金属元素的含量；
②金属的导电性；
③金属的活动性；
④金属的延展性；
⑤金属冶炼的难易程度。
（5）实验室有锌片、铁片、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液7种物质，小红选择合适的物质，设计了以下三种方法对锌、铜、铁的金属活动性顺序进行验证。
①方法一所选用的3种物质是、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液。
②方法二所选用的3种物质是锌片、铜片和。
③方法三所选用4种物质是锌片、铁片、铜片和。
（6）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，其反应的化学方程式为。在实验室里，可用下图所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色色变黑色，红色粉末氧化铁中的铁元素的化合价为。
（7）某钢铁厂每天需消耗5 000 t含Fe2O3 80%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁t。（计算结果保留1位小数）
（8）某兴趣小组的同学对一批铁的样品（含有杂质，杂质不溶与水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中一位同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应，实验数据如表：
| 甲 |
乙 |
丙 |
|
| 烧杯+稀硫酸的质量 |
200 |
150 |
150 |
| 加入铁的样品的质量 |
9 |
9 |
14 |
| 充分反应后，烧杯+剩余物的质量 |
208、7 |
158、7 |
163、7 |
请你认真分析数据，回答下列问题：
①同学所用的稀硫酸与铁的样品恰好完全反应？
②计算铁的样品中铁的质量分数。(写出详细的计算过程）