图中是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题。 在“ ”填文字.共7分
(1)图乙是 动作。图甲是 动作。
（2）①和②分别表示两种肌肉，①是 ，②是 。
（3）在图甲和乙的动作中，①的状态分别是 和 。
（4）①和②能相互配合，共同完成动作是在 系统的支配下。
如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：
（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹，有口无肛门。
（2）B是，身体呈辐射对称，体表有，有口无肛门。
（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的动物（类群）。
（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有，有口有肛门。
（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由分泌的物质形成的。
如图是人体部分生理活动的示意图，图中a～h表示生理过程或物质．请根据图回答以下问题：
（1）血液里数量最多的血细胞是，这种细胞的主要功能是，推动血液循环的动力器官是。
（2）蛋白质最初消化的部位是，其最终消化后进入血液的物质名称是。
（3）在a、b过程中进入血液的物质名称是。
（4）经过e、f的气体交换后，图中循环系统中的血液变为（填"动脉"或"静脉"）血。
（5）血液流经肾脏时，其中的某些物质经过肾小球的后在肾小囊内形成，然后通过肾小管的后形成尿液。
"好大一棵树，绿色的祝福"这句话包含一些生物学知识，请你结合如图，利用相关的知识回答下列问题：
（1）写出大树进行的三种生理活动的名称：A、B、C。
（2）大树根系的吸水主要由区来完成，叶片散失水分的通道是。
（3）1公顷树木，每天吸收为150～500千克的二氧化碳，并释放出60～400千克的氧气．这是大树的（填写字母）活动的结果．因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的平衡．
如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞的过程，④表示细胞的过程。
（2）人的脊髓主要由上图中的组织构成，人体内的血液属于图中的组织。
（3）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了。
如图所示是细胞与外界进行物质交换的过程，据图回答问题
1.请说明图上各标号的含义：
不同颗粒表示细胞内外的；
箭头表示细胞内外的。
2.请列举能进入细胞的有用物质和和排出细胞代谢废物各一种：能进入细胞的有用物质有等；需要排出细胞的物质有等
3.从该细胞的形态结构看，属于（植物、动物）细胞，理由是。