请以“铜陵的 天”为题，写一篇写景抒情的文章。
要求： 1．请从春、夏、秋、冬四个季节中选一个把题目补充完整。
2．注意抓住景物特点具体的描绘，内容完整，字迹清晰。
3．字数不少于500字。文体不限，诗歌除外。
作文
阅读下面的文字，按要求作文。
撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。
请以“依靠”为话题，写一篇文章。
要求：（1）是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富……选哪方面内容来写由你自己定；（2）可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称来写；（3）文体自定，诗歌除外；（4）字数不少于600字。
写作
那一次，我读懂了
要求：①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。
②文体自选，字数不少于500字，诗歌不少于15行。
③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。
要求：1．补全题目，写一篇作文，不少于500字，文体不限。如写诗歌，不少于20行。
2．文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。
作文(50分)
任选一题作文。题目：不断前进
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。读下面材料，然后作文。
杜鲁门新当选总统时，有人向他的母亲祝贺：“你有这样的儿子，一定十分自豪。”杜鲁门的母亲回答：“是的。不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲。他现在正在地里挖土豆。”
这种轻松自然的“成才观”值得借鉴。让孩子成为一个快乐、健康、简单、自食其力者，和成为写字楼里的精英、专家同等重要。
要求：①根据材料主题，任选一个角度作文，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
生活中，人与人之间有种种交往，如师生之间的交往，同学之间的交往，朋友之间的交往，亲人之间的交往………
请以“交往”为范围写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法等。
作文(50分)
我们无时无刻不生活在别人的爱与呵护下，夜晚做作业时父母陪伴的身影，挫折时老师鼓励的话语，烦恼时朋友的安慰，东西掉落后路人善意的提醒……
请结合自己的切身体验，以“爱，就在我身边”为题，写一篇文章。
要求：(1)写一篇记叙文。
(2)不少于600字。
(3)书写工整规范。