如图所示为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）组成DNA的基本单位是［］______。
（2）若3为胞嘧啶，则4应是_____。两者之间通过_____键相连。
（3）图中8示意的是一条__________的片段。与另一条片段的位置关系是_______。
（4）构成DNA分子的碱基有__________种，但由于______的排列顺序的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性。
（5）DNA分子的结构具有稳定性的原因是什么？
(12分)回答下列有关果蝇的遗传学问题。
(1)控制刚毛和截毛的基因位于X、Y染色体的同源区段上，
则种群中控制刚毛和截毛的基因型共有种，遗传时
遵循基因的定律。
(2)已知果蝇中灰身与黑身为一对相对性状，直毛与分叉毛为
另一对相对性状。两只亲代果蝇杂交得到如图所示的子代的类型和比例(按果蝇性别统计)：
①在子代中，杂合灰身直毛雌蝇占全部子代的比例为。
②选出F1中的灰身果蝇让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为。
(3)对果蝇性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的有荧光标记现象的细胞。依题意可推测：①若观察到有1个四分体中出现个黄色和个绿色荧光点，则这2对基因在遗传时不遵循基因的自由组合定律；②若观察到有1个四分体中出现个黄色和个绿色荧光点，则这2对基因在遗传时遵循基因的自由组合定律；③若观察到有1个四分体中出现个黄色和个绿色荧光点，则这2对基因在遗传时遵循基因的自由组合定律。
(10分)给动物注射促甲状腺激素后最终导致下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此问题的解释有两种观点：①促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节；②通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节。这两种观点是否成立?为此，某生物兴趣小组做了以下的实验进行探究。
(一)材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等。
(二)实验思路：
(1)将实验动物平均分为A、B两组；A为实验组，B为组。并测定两组动物血液中促甲状腺激素释放激素的含量。
(2)用手术器械将A组动物的器官切除，B组做切除手术，但不摘除此器官。
(3)对A、B两组动物注射。
(4)一段时间后，再测量A、B两组动物血液中的含量。
(三)实验结果及结论(支持的观点)：
(1)若A组促甲状腺激素释放激素不减少(或增加)，B组促甲状腺激素释放激素减少，则；
(2)若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量相等，则；
(3)若A组和B组促甲状腺激素释放激素减少的量不相等，且B组减少得要多，则。
(9分)生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子，①、②、③代表中心法
则的部分过程。请据图回答下列问题：
(1)紫茉莉细胞中A分子中含有的矿质元素是，
中学生物学实验鉴定A分子通常用试剂，
鉴定C分子(需、不需)要沸水浴加热。
(2)甲型H1N1流感病毒体内含有小分子a种，小分子b种。
(3)不同种生物经过①合成的各新A生物大分子之间存在着三点差异，这些差异是什么?
，，。
(4)在经过①合成的各新A生物大分子中，（C+G）：（T+A）的比值与其模板DNA的任一单链
(相同、不相同)。
中国是世界上最大的茄子生产国，为培育优良品种，育种工作者应用了多种育种方法。
（1）茄子的早期栽培品种为二倍体，有人利用秋水仙素处理二倍体茄子的幼苗，选出四倍体茄子。其原理是：秋水仙素作用于正在分裂的植物细胞，会抑制 的形成，导致 加倍。
（2）茄子晚开花（A）对早开花（a）为显性，果实颜色有深紫色（BB）、淡紫色（Bb）与白色（bb）之分，两对基因自由组合。为培育早开花深紫色果实的茄子，选择基因型AABB与aabb的植株为亲本杂交，F1自交得到的F2中有 种表现型，其中早开花深紫色果实的植株应占 。
（3）青枯病是茄子的主要病害，抗青枯病（T）对易感青枯病（t）为显性，基因T、t与控制开花期的基因A、a自由组合。若采用二倍体早开花、易感青枯病茄子（aatt）与四倍体晚开花、抗青枯病茄子（AAAATTTT）为育种材料，运用杂交和花药离体培养的方法，培育出纯合的二倍体早开花、抗青枯病茄子，则主要步骤为：
①第一步： 。
②第二步：以基因型 的茄子为亲本杂交，得到F1（AaTt）。
③第三步： （用遗传图解或文字简要描述）。
回答下列题
I．日光中的紫外线B波段( UV-B)大部分被臭氧层吸收，臭氧层减薄会导致照射到地表的UV-B辐射增加。小球藻是一种单细胞藻类，是鱼类等海洋生物的饵料，其生长状况受紫外线辐射量的影响。下面是研究UV-B辐射影响小球藻生长的实验。
一、材料用具：含小球藻的培养液、紫外灯（产生UV-B）、培养箱、培养皿、固定液、显微镜等。
二、实验步骤：
（1）取6个培养皿，编号为A0、Al、…A5，分别加入 的含小球藻的培养液。
（2）将A0~ A5分别置于紫外灯下，给予 的辐射剂量照射后，放人同一培
养箱，在适宜的条件下培养。
（3）-段时间后，取出A0~ A5，吸取样品，固定后观察计数并记录。
三、实验结果：
通过相应公式计算，得出A0~ A5中的小球藻的相对增长率分别是a0~ a5，结果如图。在实验所用的辐射剂量中，能抑制小球藻生长的剂量有 一个。
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四、实验讨论：
（1）A0在实验中的作用是 。该实验还应设置平行实验组B0~ B5，同时进
行重复实验求平均值，其目的是 。
（2）将A0中的小球藻培养一段时间后，种群密度维持在8×106个/ml，则A0中的
小球藻增长最快时，种群密度约为 。
（3）科学家还发现高剂量的UV-B辐射对其他海藻的生长也有抑制作用，认为这可能导致海洋生态系统生物总量减少。请从能量流动的角度，简要分析原因：
。
Ⅱ．请回答下列与甲状腺相关的问题：
（1）甲状腺的腺泡细胞中碘离子浓度比血浆中的高20 ~25倍，此现象被称为“聚碘作用”。如用药物抑制ATP水解酶的活性，聚碘作用会立即被抑制。这说明腺泡细胞吸收碘离子的方式为 ，其聚碘能力的大小与细胞膜上的 有关。
（2）甲状腺激素是由一种球蛋白与碘结合后，逐渐转变形成的氨基酸衍生物。这种球蛋白由腺泡细胞的 （填细胞器名称）合成。
（3）甲状腺激素可以促进靶细胞合成ATP水解酶，从而影响细胞代谢。ATP水解酶催化的反应 （写反应式）。当甲状腺激素分泌增加时，细胞耗氧量将会 。