假设你是高一新生李华。月考之后，你的英语老师Ms Shen 希望了解每位同学的英语学习情况，并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
1. 对英语学习的认识；
2. 自己目前的英语水平；
3.自己英语学习存在的主要问题；
4.对英语教学的两点建议。
注意：
1.词数100左右；
2.信的开头和结尾已给出。
（书面表达写在下一页）
Dear Ms Shen,
I’m very happy to have you as our English teacher.
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Thank you!
Li Hua
假如你是李华，你的英国笔友George不久前去美国留学，他给你写信说很不适应那里的生活。请你根据以下提示用英语给他写一封回信，鼓励他勇敢面对。
要点：1. 尊重当地的风俗习惯； 2． 与美国学生多交流； 3． 积极参加户外活动； 4. 注意与人交往的礼仪。
注意: 1.短文须写在答题卡的指定区域;
2.短文词数120词左右;
3.内容充实，结构完整，语意连贯;
4.书写清晰、工整;
5.不能出现真实的姓名和学校名
微笑是世界语言，它可以给人勇气、信心、安慰…让人与人之间的相处更加和谐。请你用英语写一篇关于微笑的短文，次数100-120.要求如下：
1. 描述一次与微笑有关的经历；
2. 说说你的感受及微笑的意义。
注意：开头已给出（不计入总词数）。
Smiling is a universal language, which can give us courage, confidence and comforts.
你的英国朋友John在搞一项调查，介绍世界各地学生所喜欢的音乐形式。他请你介绍一下中国学生这方面的情况。请你根据以下要点写一封回信：
一、一般情况
| 学生群体 |
音乐形式 |
| 大部分 |
流行歌曲（很多歌手、乐队） |
| 部 分 |
摇滚,爵士乐，乡村音乐等 |
| 部 分 |
古典音乐,民乐等 |
二、你的爱好及理由
注意：1. 词数100左右 ；2. 可适当增加细节使行文连贯
请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
Sharing is good for ourselves as well as others.
注意： ①无须写标题，不得照抄英语提示语;
②除诗歌外，文体不限;
③内容必须结合自己生活中的具体事例；
④文中不得透露个人姓名和学校名称;
⑤词数不少于150字。
仔细观察下面一幅图画，根据图画的内容，写一篇词数100左右的英语短文。
情景：假定你叫李华，家住香港。你和几个朋友约定星期六在中心公园聚会。现请你写封信邀请在学校居住的Brown女士参加，并根据下图告诉她来中心公园的路线。
参考词汇：have a gathering party(聚会)
这是一篇图画说明文，根据图画，指明路线，如何到达中心公园。注意观察图画，确定出发点、行走路线、目的地，灵活使用表达路线的表达语。
Dear Mrs Brown,
We are so glad that you're coming to join us on Saturday. Here is how you can find us. ____________________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua