小华学了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下 实验进行探究.实验步骤如下:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把钟放到一个盒子里,将衣服盖在钟上方,然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声,记下此时人离盒子的距离;
③依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验,得到如下表的数据.
材 料 |
衣 服 |
报 纸 |
平装书 |
塑料袋 |
袜 子 |
听不见钟声的实际距离/m |
2.1 |
2.8 |
3.7 |
5.2 |
1.2 |
请你回答问题.
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到的声音响度越________(大/小)的原理.
(2)根据实验数据,待测材料隔音性能由好到差的顺序为 _____________________________
(3)根据小华的实验结果,你可以作一个猜想:__________________________
在已知空气密度(ρ空气)的前提下,要测量一墨水瓶中空气的质量,现有器材:天平(带砝码)、水、空墨水瓶,请回答:
(1)此题关键是通过测量求出盛满水的墨水瓶中水的__________,算出__________,从而知道瓶的容积V容。
(2)空气质量的表达式:m空气=__________。
利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验:
(1)如图甲所示,用两食指同时压铅笔两端,与笔尖相接触的食指会感到更疼些,这一实验现象可以说明:在压力相同的情况下,。
(2)如图乙所示,橡胶管一端与漏斗相连,另一端与一只气球相连。当往漏斗中灌水时,气球充水后鼓起。如图所示,当漏斗上升时气球的体积逐渐增大,漏斗上升到一定高度时,气球被水挤破。以上现象说明水的压强与深度的关系是。
在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小丽把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在位置平衡。
(2)如图甲所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂个相同的钩码。
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F(选填“变大”、“不变” 或“变小”),原因是。
小明用天平和量筒测一块矿石的密度。
(1)在调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示),此时应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)端调。
(2)他用调节好的天平测矿石的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,矿石的质量为g。
(3)他用量筒测矿石的体积时,矿石放入量筒前后的液面高度如图丙所示,矿石的体积为
cm3;所测矿石的密度为g/cm3。
在探究凸透镜成像的实验中:
(1) 凸透镜、蜡烛、光屏从左到右依次摆放的顺序是、、。点燃蜡烛,调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在上。
(2)当烛焰的像在光屏的上端呈现时,为了使这个像移到光屏的中心,若保持凸透镜和光屏的位置不动,则应该使蜡烛向__________ (填“上”或“下”)移动。
(3)如图所示:在实验时,小明同学分别把点燃的蜡烛放在A、B、C、D、E的位置,请你利用学过的知识帮他分析一下:
凸透镜成放大实像的条件是:______________________; 成缩小实像的条件是:________________________; 凸透镜放大虚像的条件是:________________________。
4)把蜡烛从远处向凸透镜靠近(由A→D,不包括D点)时,像逐渐___________(填“靠近”或“远离”)透镜,像的大小逐渐_____________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
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