在课堂上，几位同学对于什么样的生命才有价值进行了一番讨论。
①甲同学认为一个对他人有帮助的人的生命就是有价值的生命；
②乙同学认为过好每一天，让自己的生活有意义、充实的生命就是有价值的生命；
③丁同学认为人的生命的价值只有活着的时候才存在，死后就没有什么价值了；
④丙同学认为生命的意义就在于你为国家为社会多作贡献，这样的生命才是有价值的生命。几位同学的观点中不正确的是（ ）
| A．③ | B．①② | C．③④ | D．①②③④ |
热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于
| A．对民族、国家命运的情感 | B．民族团结和国家统一 |
| C．对民族文化的认同 | D．中华民族的传统美德和民族精神 |
下列传统文化与传统节日搭配不当的是
| A．春节——贴春联 | B．元宵节——舞龙灯 |
| C．端午节——吃月饼 | D．中秋节——赏月 |
中华文化的特点：
①历史悠久②博大精深
③兼收并蓄④渊远流长
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
某校每周二中午广播“校园之声”，让同学们讲讲自己所关心的问题，评述社会热点和焦点问题。这项举措有助于同学们
①了解社会，了解世界② 拓宽视野，增长知识
③增强关心社会、热爱祖国的情感④ 提高观察问题、明辨是非的能力
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
青少年关心社会，更重要的是要
| A．关注时事政治 | B．正确认识个人和社会的关系 |
| C．了解社会的变化发展 | D．明确自己对社会、国家应尽的责任和义务 |