有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述,不正确的是( )
A.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
B.基因是有遗传效应的DNA片段
C.白化症状的出现,是由于基因直接控制合成异常的色素
D.基因与性状之间不是简单的一对一关系
经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的结论之一是
A.当生长素浓度为10-9 mol·L-1时,抑制根的生长,促进芽的生长 |
B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6 mol·L-1 |
C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长 |
D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8 mol·L-1 |
如图为苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况,其中①是细胞分裂素,②是生长素,③是乙烯,对此理解正确的是( )
A.不同时期植物只受某一种激素调节 |
B.细胞分裂素和生长素表现为拮抗作用 |
C.生长素促进细胞伸长和果实发育 |
D.乙烯只存在于成熟的果实中 |
下列是研究植物向光性运动与生长素之间的关系组图,其相关说法错误的是
A.上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同种且长势相同的胚芽鞘 |
B.当探究植物向光性产生的外因时,应设置c和a对照 |
C.当探究植物向光性产生的内因时,应设置b和c对照 |
D.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照 |
下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同
A.植物的向光性 |
B.除草剂可以除掉田间的双子叶植物 |
C.顶端优势 |
D.将植物平放后,根向地生长,茎背地生长 |
下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是 ( )
A.在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目 |
B.乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育 |
C.植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响 |
D.对受粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物,最可能的结果是形成无子果实 |