亚里士多德说：“人是城邦的动物。”有四位同学对此作出了不同的解释，其中有错误的是
| A．这里的“人”是指“城邦”中的男子 | B．这里的“城邦”实际是指公民集团 |
| C．公民的公众形象代表他所在的城邦 | D．公民把城邦的利益看得高于一切 |
人文主义发展到启蒙运动时期已经有了更深层次的内涵，它主要是指 ( )
| A．反对禁欲主义，倡导个性解放 |
| B．执着尘世，面向现实 |
| C．倡导自由、平等、博爱等政治原则 |
| D．反对教会贪污腐化 |
英国的布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带。纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”他的思想观念是( )
| A．君主立宪的观点 | B．革命权利的学说 |
| C．社会契约的理念 | D．天赋人权的思想 |
“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排斥。”恩格斯这段话肯定的是 ( )
| A．文艺复兴运动 | B．宗教改革运动 |
| C．科学社会主义 | D．启蒙运动 |
“知书达理”意为“有文化，懂礼貌”。下列西方名言在内涵上与之最为接近的是( )
| A．“有知识，才有智慧” |
| B．“认识你自己” |
| C．“德行的实现是由行为，不是由文字” |
| D．“知识即美德” |
对于一个生活在明朝时的人，下列说法有可能发生的是 ( )
①喜欢画年画 ②读了许多带插图的小说
③喜欢听京剧 ④在科举考试中用颜体书法写了一篇八股文，高中榜首
| A．①②③④ | B．①②③ |
| C．①③④ | D．①②④ |