如下图所示，在“观察水的沸腾”实验中：
（1）图①装置中有一处明显错误，请指出来： 。
（2）为了节约能源，适当缩短实验时间，可采取的措施很多，请你帮小明写出一种
。
（3）图②测量温度的三种操作中正确的做法是 。
（4）图③中表示水正在沸腾情景的是 图。
（5）水的温度随时间变化的数据如下表所示，请在图④中画出温度随时间变化的图线。
| 时间（min） |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 温度（℃） |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
（6）通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件，请你帮他写出：
①
② 。
小明利用铁架台、带有最小刻度为1cm的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件．
（1）在挂钩码前，小明发现杠杆左端高，右端低（如图甲），他应将杠杆两端的平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．
（2）接着小明在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡．则杠杆两侧受到的作用力大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）各自钩码所受重力大小．设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1，则动力臂l1大小（如图乙）为cm．
（3）改变钩码数量与位置，获取多组测量数据，填入记录表中，根据表中的数据得出杠杆的平衡条件是：F1l1=F2l2，据此，实验测量数据记录表中第三次实验中的空格应填 ．
实验测量数据记录表：
| 实验次序 |
动力F1/N |
动力臂l1/cm |
阻力F2/N |
阻力臂l2/cm |
| 1 |
2.0 |
5.0 |
1.0 |
10.0 |
| 2 |
2.0 |
10.0 |
2.0 |
10.0 |
| 3 |
2.0 |
15.0 |
3.0 |
|
| … |
… |
… |
… |
… |
（4）测量多组数据的目的是（选填“减小实验误差”或“避免实验错误”）．
利用如图甲的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率．
（1）按图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的电压表正确接入电路．
（2）开关闭合前，图乙滑片P应移到 端（填 “A”或“B”），实验中移动变阻器的滑片，使电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，示数为 A，则小灯泡的额定功率是 W．
（3）如图乙，向A端移动滑片P，小灯泡会变 （填“暗”或“亮”），当滑片移到某一位置时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，电路和故障可能是：小灯泡发生 路（填“断”或“短”）．
用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验．
（1）实验时，让小车从斜面 高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的初速度．
（2）如图所示的三种情况，小车在 表面滑行时运动状态最容易改变．
（3）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 ．推理：如果运动物体不受力，它将做 ．
某班同学在做“观察水沸腾”实验，A、B、C三组同学分别从图甲、乙装置中任选一套来完成实验（实验室已准备多套甲、乙装置）．
（1）A、B两组同学共同选用图甲的实验装置，发现将水加热至沸腾时的时间却不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示，a、b两种图象不同的原因是水的 不同．
（2）C组同学选择的是图乙装置，他们发现所测水的沸点 100℃（填“高于”、“低于”或“等于”）．
（3）通过分析图丙，归纳出水沸腾的特点是：水在沸腾过程中，温度 ，且不断 ．
请你完成测量某金属块的质量和密度时的若干操作：
（1）测量金属块质量前，将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的 处，此时指针的位置如图甲所示，则应将平衡螺母向 调节．（填“左”或“右”）
（2）用调好的天平测量金属块的质量，放在右盘中砝码的数量及游码的位置如图乙所示，则金属块的质量为 g；放入金属块前量筒内水的体积为10mL，放入金属块后量筒内水面位置如图丙所示，则金属块的密度为 kg/m3；金属块若有磨损，则它的密度 （填“变大”、“变小”或“不变”）． 