阅读下列材料：材料一公民大会作为国家最高权力机关，决定国家的-优题课

阅读下列材料，回答问题。
材料一“待农而食之，虞（指开发山林川泽等自然资源）而出之，丁而成之，荫而通之。”并引《周书》的话说：“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮少，财匮少而山泽不辟矣。”
——司马迁《史记·货殖列传》
材料二清朝皇帝雍正在上谕中说：“朕观四民之业，士之外，农为最贵，凡士农工商贾，皆赖食于农，故农为天下之本务，而工贾皆其末也。”
——《清世宗实录》
材料三明清时期，出现了不少著名的产棉区，如山东东昌府、江苏松江府等。福建漳州府和汀州府是烟草专业户集中的地区。北京丰台一带各村庄都种植花卉，被誉为“花乡”。明清商业继续繁荣，国内市场扩大，农工产品种类多达两百余种。商品经济向农村延伸，江浙地区以工商业著称的市镇，蓬勃兴起。
——《中国古代商业史》
（1）材料一表明司马迁的经济主张是什么？请你根据材料二归纳清世宗（雍正帝）的观点
（2）根据材料三概括明清时期商品经济发展的特点。
（3）材料二中雍正帝的观点是否有利于材料三中商品经济进一步发展？结合所学知识回答清王朝为落实雍正帝的这道谕旨采取的具体措施，这些政策，措施最终产生了怎样的影响？
（4）在今天的经济建设中，你认为应该如何处理农、工、商三者的关系？

阅读下列材料：
材料一
皇帝
太尉丞相御史大夫
九卿
（一）
皇帝
门下省尚书省中书省
工部刑部兵部礼部户部吏部
（二）
材料二文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。
——摘自《旧唐书》
材料三自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相……，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。——摘自《皇明祖训》
请回答:
（1）从图一到图二反映了中央官制的设置有何重大变化？这一变化产生了怎样的影响?(4分)
（2）材料二反映了怎样的社会状况？为此，北宋统治者是从哪些方面加以解决的？
（3）据材料三分析明太祖是如何认识丞相作用的？为解决这一问题，他采取了什么措施？
（4）综合上述内容，概括中国古代中央集权制度演变的趋势。

阅读下列材料：
材料一我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。
──伯利克里
材料二（欧洲）古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变面确立起来的。
材料三（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。
──苏格拉底
材料四雅典民主政治的社会基础是自由民，据估计,公元前431年雅典全部人口为40万人,其中雅典自由民16.8万,外邦人3.2万,奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂。
──哈蒙德《希腊史》
请回答：
（1）依据材料一，归纳伯利克里阐述了民主制的什么特点？4分
（2）依据材料二和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。10分
（3）依据材料二，苏格拉底对民主制的批判着眼于什么？4分
（4）材料四反映了雅典民主制还存在什么局限性。2分

读图一至图四，然后回答问题：

图一

图二

图三

图四　军机处内景
请回答：
(1)图一、图二反映的中国古代政治制度分别是什么？其最基本的共同特征是什么？6分
(2)与图二相比，图三反映的政治制度有何变化？出现这一变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧，为解决这一矛盾明初的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？6分
(3)图四中的机构设立于哪一朝代？3分
(4)综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。4分

阅读下列材料：
材料一　公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。”因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王为‘泰皇’。秦王不以为然，他提出去“秦”著“皇”，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。并说：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰‘朕’”的建议。
材料二　“天下之事无小大，皆决于上。”“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。
材料三　秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。——《史记·秦始皇本纪》
请回答：
(1)从材料一、三的“皇帝”称号及“制”“诏”“朕”“玺”等规定中，你能得出怎样的认识？4分
(2)材料二所含历史信息说明了什么？4分
(3)根据材料和所学知识，概括皇帝制度的基本特征及其本质。4分

	材料一	材料二
政体形式	民主政治	君主专制
经济条件	商品经济	农耕经济
政体特点	人民主权、轮番而治	皇权至上、家族世袭
最高权力归属	公民大会	皇帝
积极作用	极大地发挥了人的自主性和创造力，促进了经济、文化繁荣	有利于对广大国土实行强有力的管辖，维护国家的统一，保护农耕经济