高三阶段学习比较紧张，正确的学习方法尤为重要。下图显示了两位同学李明和王莹不同的学习方法，请简述并发表你的观点。
注意: 1.字数不少于100词，文章开头已给出，不计入总词数；
2.根据漫画可合理想象，适当发挥，使行文连贯；
3.书写务必清晰，工整，保持卷面整洁。
Li Ming and Wang Ying are two students of Senior Three．They both work hard but they have different learning methods．
假定你是李华，将与今年七月从新星外语学校毕业，你从报纸上得知B&B公司要招聘一名英文秘书，你很感兴趣。请给该公司写一封求职信，包括下列要点：
1．年龄；
2．学习情况及英语水平；
3．兴趣和特长；
4．性格特点。
注意： 1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语和结束语已为你写好。
请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50.
In your spoken Endlish class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
假设你是红星中学高二（1）班的学生李华。下面四幅图表述了近期发生在你们班的一个真实故事，请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，次数不少于60。
假设你是高中生李越，有感于校园中存在的随意涂写（to scribble) 和乱丢垃圾（to litter)的行为，请用英语给校长写一封100-120个词的信。信中应包括以下内容：
1. 说明写信目的；
2.对这些行为进行批评；
3. 提出建议。
注意：信的抬头、落款及信得第一句已给出（不计词数）。
June 8 , 2011
Dear Mr. Headmaster ,
I am Li Yue ,a student from Class 1 ,Senior II .__________________
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Yours faithfully
Li Yue
下面这幅照片展现了女儿为回家妈妈拿包的情景。请根据你对这幅照片的理解用英语写一篇短文。
你的短文应包含以下内容：
1.描述照片内容，如情景、人物、动作，等等；
2.结合自身实际，谈谈你的感想；
3.举例说明你能为家长减负做些什么。
注意：
1.可参照图中文字及下面文章开头所给提示，作必要的发挥想象。
2.词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
The burden of students has been a hot topic for years, but the load of parents has received little attention, especially from their own children.