观察下图,回答下列问题。
(1)该图为在光学显微镜下看到的 细胞模式图,因为该细胞有 、 和 。(填名称)
(2)在植物的根细胞中没有的结构是 。
(3)刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要是 ,它来自图中结构[ ] 。
(4)遗传物质主要存在的结构是[ ] 。
(5)与光合作用有关的结构是 。
下图是小华同学的一些饮食习惯,请你帮他分析一下:
⑴从A图看,小华若长时间不吃蔬菜,将有可能因缺乏维生素而出现牙龈出血等症状。
⑵从B图看,小华不喜欢吃鱼是不良的饮食习惯,因为鱼肉中含有较多易于消化吸收的优质,该物质是构成人体细胞的基本物质,它在小肠内被彻底分解的最终产物是。
⑶从C图看,小华爱吃的薯条和炸鸡块属于高脂肪食品,含有较多的,青少年若长期食用易患肥胖症,请你再列举一种高脂肪食品:。
⑷从D图看,小华不吃早餐就去上学,可能会出现头晕、心慌、注意力不集中等症状,原因是他血液中的浓度过低。
⑸小华学习了《合理膳食》后尝试给自己设计的一份早餐如下:一块面包、一个鸡蛋、一杯鲜牛奶、适量的蔬菜和水果。其中:面包富含人体主要的能源物质是;牛奶富含的维生素D能促进的吸收。
下图所示为某女士的手指不小心碰到火焰后的缩手反应。请据图分析作答:
(1)“手碰到火焰后立即缩回”的反应是一种神经调节的基本方式,叫做;该反应是(“生来就有”/“后天形成”)的。
(2)如果用“→”表示神经冲动的传导方向,请你试着将该反射弧补充完整:
[1]感受器→[2]传入神经→[3]→[4]传出神经→[5]。
(3)生物兴趣小组的同学在研究反射弧的过程中,用电刺激图中的2处,用灵敏电流计在4处测量,发现指针能偏转;而在4处用电刺激,在2处测量,则指针不发生偏转。这说明在反射弧中,神经冲动的传导是。
(4)手碰到火焰后立即缩回,在缩手后会感觉到疼痛,那么缩手和产生痛觉的中枢分别位于和内。
(5)有人患脑於血失去说话能力,可能压迫了大脑皮层的_______中枢。
(7分)下表所列的是鹦鹉羽色遗传实验的结果。请据表分析回答下列问题:
后代 |
|||
组别 |
亲代 |
黄色 |
蓝色 |
1 |
黄色×蓝色 |
38只 |
36只 |
2 |
黄色×黄色 |
62只 |
17只 |
3 |
蓝色×蓝色 |
0 |
53只 |
(1)在第3组中,鹦鹉亲代的羽色是蓝色,后代的羽色也是蓝色,这种现象叫。
(2)鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对,根据第组的遗传实验结果,可以判断出显性性状为。
(3)如果控制显性性状的基因用B表示,控制隐性性状的基因用b表示,则第2组中亲代黄色鹦鹉的基因组成分别是、。两者交配繁殖生出蓝色鹦鹉的可能性是___________。
(7分)请分析下面两个生态系统中的食物网简图,回答问题:
(1)食物网A描述了具有多种生物的生态系统,其获取食物的路径具有较多选择的生物
是和。
(2)介壳虫在食物网A和B中处于不同的位置,假若它同时在这两个位置上消失(死亡),那么对于的后果更严重,说明保持生物多样性的生态系统,具有更好的能力。生物多样性的内涵是生态系统的多样性、和基因的多样性。
(3)鹰进行生命活动所需的能量最终来自,生态系统中的物质和能量是沿着流动的。
春天桃花竞相吐艳,美不胜收,红的似火,粉的如霞,白的像雪。下图为桃花传粉示意图,请据图分析回答:
(1)从花蕊着生情况看,桃花属于_________。
(2)桃花开放后,我们能看到其色彩鲜艳的部分是。
(3)桃花谢了以后要结出桃子,还要经历的另一个重要生理过程是__________。
(4)桃营养丰富,美味可口,其鲜嫩的果肉主要是由__________发育来的。
(5)“早生蜜桃”的果实个大、味甜,要保持这一优良性状,在生产实践中常采用的方法是_______,此方法确保成功的关键是_________________________________。
(6)桃花是异花传粉,某同学想知道“桃花自花传粉也能形成果实和种子吗?”请你帮他设计一个实验方案。