小刚同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．他准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它实验器材。
连接好电路，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC 间的电压，并记录在表格中。
（1）在物理学中，串联电路电压的特点是： 。（字母表达式）
（2） 写出该实验一点的不足之处 。
（3）王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是 ；另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是 。
为探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示。
(1)要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择和两根导线进行实验；
(2)要探究电阻大小与导体材料的关系， 应选择和两根导线进行实验；
(3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为。
某实验小组探究物体的浮沉条件时，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材．
（1）探究铜块的下沉条件．实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力：
方法1：测量过程及示数如图（甲）所示，可得铜块所受的浮力为 _________ N．
方法2：测量过程及示数如图（乙）所示，可得铜块排开水的体积为 _________ mL．
通过以上实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是： _________ ．
（2）探究蜡块上浮的条件．要测量蜡块浸没时的浮力，应选用 _________ （选填“方法1”或方法2“）．
如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置．
（1）实验中通过观察 _________ 来比较电流产生的热量的多少．
（2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入 _________ 相等、初温相同的同种液体．
（3）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，实验时选用煤油而不选用水，是因为煤油的比热容 _________ 水的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）实验结论是：在电流、通电时间相同时， _________ ，产生的热量越多．
小明在学习“探究串联电路中的电流”时，对于电路中的电流，他根据“电路中每一个用电器都消耗一定的电能”这一生活经验，提出猜想：“串联电路中的电流越来越小，最终减为零”．给你电源、开关、电流表各1个、灯泡3个、导线若干，请用实验检验小明的猜想是否正确．
（1）画出你设计的电路图．
（2）扼要写出你的操作步骤．
小明用焦距为10cm的透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，凸透镜、蜡烛、光屏的位置如图所示．
（1）要使光屏处在像的位置，在蜡烛和透镜不动的情况下，光屏就向 移动，直到屏上的像 为止．
（2）在完成（1）基础上，将蜡烛与光屏的位置互换，透镜不动，光屏上得到一个 、 实像．
（3）实验一段时间后，蜡烛变短了，要使蜡烛的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏的向 移动．
（4）换用另一块凸透镜，再次将烛焰、凸透镜和光屏的中心调到同一高度后，在光具座上无论如何移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是 ．