读“我国某生态环境问题分布统计图”，完成问题。
该生态环境问题是（ ）
| A．土地荒漠化 | B．水土流失 |
| C．酸雨 | D．生物多样性减少 |
为了避免该生态环境问题在我国西北地区愈演愈烈，下列做法可取的是（ ）
| A．大面积植树造林，减少水土流失 |
| B．解决当地群众生活用能问题，严禁乱砍滥伐 |
| C．加快城市化进程，提高人们的生活水平 |
| D．引水灌溉，大力发展农业生产 |
以下四幅山地垂直带谱图中，位于北半球亚热带山地的是( )
在土壤形成过程中最活跃的因素是（）
| A．水 | B．空气 | C．风力 | D．生物 |
澳大利亚东侧分布着大片的生物礁——大堡礁。据此回答5～6题。这类岩石按成因来分，属于( )
| A．石灰岩 | B．变质岩 | C．沉积岩 | D．岩浆岩 |
近年来，这些生物礁的缔造者——珊瑚在大量死亡，据研究与大气中二氧化碳浓度及全球气温升高有关，这说明了地理环境具有( )
| A．整体性 | B．地域差异性 | C．独特性 | D．表现复杂性 |
读“城市建设前后水资源状况示意图”，回答3～4题。
引起城市建设后径流变化的原因是（）
| A．城市气候异常，导致大气降水显著增加 |
| B．城市化进程与经济发展水平不相适应 |
| C．城市开挖了数条人工河道 |
| D．城市绿化面积减少，道路与建筑用地面积增加 |
该变化不可能导致的后果有 （）
| A．城市河道发生洪水的频率相应减少 |
| B．城市河道中悬浮固体和污染物含量增加 |
| C．城市地表的蒸发、蒸腾数量相对减少 |
| D．城市可利用水资源减少 |
构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图回答1～2题。
如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则（）
| A．环节①参与地表淡水资源的补给 | B．环节②是水汽输送 |
| C．环节③表示植物蒸腾作用 | D．人类活动影响最大的是环节④ |
如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则（）
| A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 | B．洋流②为西风漂流 |
| C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 | D．洋流④表示北赤道暖流 |