“治自然科学者，局守一门，而不肯稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所需要。”这说明
①自然科学与哲学是密切联系的
②哲学能够为自然科学提供方法论的指导
③哲学是自然科学的基础
④哲学是“科学之科学”
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
下面这幅漫画中砍树的人认为，否定是( )
①事物自身的否定 ②否定一切 ③发展的环节④全盘否定
| A．①② | B．③④ |
| C．①④ | D．②④ |
2007年国家有关部门联合征集“10 000个科学难题”，涉及各学科尚未解决的基础理论问题、优先发展问题、前沿热点问题和学术争议问题等。征集科学难题有利于加强对科学研究的导向作用，提升我国科学研究的水平。科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少年的科技创新意识，引导他们( )
①超越已有书本知识，否定科学理论权威
②拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念
③关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路
④培育科学问题意识，发现科学发展的突破点
| A．①② | B．②③ |
| C．③④ | D．①④ |
正是由于伽利略敢于质疑亚里士多德“力是产生运动的原因”的观点，才建立起正确的力和运动的观点，为物理学的发展奠定了良好的基础。这告诉我们( )
| A．哲学起源于对实践的追问 |
| B．矛盾的斗争性是事物发展的动力 |
| C．思维是存在的基础 |
| D．要坚持辩证法的革命批判精神 |
司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是( )
| A．办事情必须充分重视意识的能动作用 |
| B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论 |
| C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维 |
| D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提 |
中华文化博大精深，许多成语、典故蕴含着丰富的哲学思想。下列与“革故鼎新”包含相同哲理的是( )
| A．滴水穿石 | B．非此即彼 |
| C．不破不立 | D．唇亡齿寒 |