某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______ ______________ __
（2）请指出图中所用仪器的名称：
a _______b c______ _d ________
（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来
①．________________ ②．___________________
③．_________________________④．______________
（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并______（填“正放”或“倒放”）在桌上。
（5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_______________________________________。
水通直流电，可以观察到正负电极上都出现，正负两极所产生的气体体积比为；用燃着的木条检验负极所产生的气体，可观察到的现象是
，说明该气体具有性。
现有①水；②铁；③高锰酸钾；④石灰水；⑤自来水；⑥过氧化氢六种物质，将它们归类（填序号）：
（1）属于混合物的有； (2) 属于单质的有；
（3）属于化合物的有；（4）属于氧化物的有。
下面是五种粒子的结构示意图
①．图中粒子共能表示种元素。A所表示的元素属于元素（填金属或非金属）。
②．图中表示阳离子的是（用序号表示，下同），表示阴离子的是，
③．图中表示原子的是。
固体药品常存放在中，取用块状固体药品一般用夹取；液体药品常存放在里；定量量取液体药品一般用，没有说明用量时，取用mL。
指出下列符号中 “2”的意义
2Ca2+前面“2”；
右上角“2”；