比较学习是常用的一种历史学习方法。“航海情况对比表”(图表3)是某同学在历史课上制作的,可是有一处地方忘记了,请问“?”处应当填写的是( )
比 较 项 目 |
郑 和 |
? |
时 间 |
1405—1433 |
1492—1502 |
航 海 次 数 |
7次 |
4次 |
航 海 船 只 |
大小船只200多艘 |
最少3艘,最多17艘 |
航 行 人 数 |
约2.7—2.8万人 |
最少88人,最多1500人 |
到 达 范 围 |
亚非30多个国家和地区 |
美洲 |
A.马可·波罗 B.麦哲伦 C.哥伦布 D.鉴真
关于未来多极化格局有哪些极的问题,学术界存在“三极论”(美国、欧洲、东亚)“五极论”(美、日、欧、俄、中)和“六极论”(美、日、欧、俄、中、印度)等争议,这在本质上反映了
A.国际政治经济发展的不平衡 |
B.发展中国家的迅速崛起 |
C.美国实力的衰弱 |
D.一超多强局面的基本瓦解 |
下面哪一国际组织的出现反映了欧洲国家经济发展的方式已经影响了其他地区的发展方向
A.联合国 | B.亚太经济合作组织 |
C.世界贸易组织 | D.北约 |
罗斯福自己坦言:“从来在美国没有另外一个人,比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰。”这话表明了罗斯福新政
A.没有对资本主义做任何调整 |
B.只维护资产阶级私人利益 |
C.根本目的是维护资本主义制度 |
D.与法西斯专制是指相同 |
19世纪中期,世界历史进程所要解决的主要问题是
A.铲除资本主义道路 |
B.创立科学的社会主义革命理论 |
C.为资本主义继续发展扫清道路 |
D.反对殖民扩张 |
现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机,即上帝(God)、荣誉(Glory)、黄金(Gold)。对此理解正确的是:
①对黄金的狂热追逐 ②向海外传播基督教 ③开发土地资源 ④弘扬骑士精神或因功封爵
A.①②④ | B.②③④ |
C.①②③ | D.①③④ |