由于人类不注意保护地球环境、保持生态平衡，太平洋岛国图瓦卢的1.1万国民将面临灭顶之灾。该国不得不进行全国大搬迁，永远离开这块他们世世代代居住生活的土地。导致图瓦卢失去国土的主要原因是
| A．气候变化和温室效应 |
| B．上空出现臭氧洞，危及人类生存 |
| C．地壳下沉 |
| D．水土流失使人们丧失耕地 |
人们要特别重视河流上、中游地区植被的恢复、保护以及水土流失的治理，是因为
| A．某一要素的变化，不仅影响当地的自然环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。 |
| B．水土流失给河流中上游带来的危害最大 |
| C．因为河流中上游地区发生洪涝灾害的可能性最大 |
| D．河流中上游一般地处干旱半干旱地区，风沙危害严重 |
生物既是自然地理环境的产物,又是自然地理环境的创造者,在自然地理环境的形成与演化中起着重要作用。据此回答3—4题。
3．关于生物循环的图示,正确的是
4．生物的光合作用体现了地理环境的
| A．整体功能 | B．平衡功能 | C．调节功能 | D．生产功能 |
2．我国青藏高原可可西里地区，不法分子大量盗猎藏羚羊，可能导致（）
| A．土地荒漠化 | B．水土流失严重 |
| C．生态平衡的破坏 | D．当地局部气候变暖 |
洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”，读图做（1）—（4）题。
（1）．根据图中各项内容之间的相互关系、数字①、②、③所代表的内容分别是（）
| A．①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖 |
| B．①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷 |
| C．①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷 |
| D．①气候变冷，②温室作用加强、③气候变暖 |
（2）．图中由“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中，体现出的地理原理是（）
|
| A．大气对地面辐射的吸收作用加强 | B．大气对太阳辐射的散射作用增强 |
C．氯氟烃对臭氧的破坏作用加强 | D．大气的保温作用减弱 |
（3）．图中各项内容之间相互作用、相互影响，形成一种动态的平衡关系，若其中某一环节遭到破坏，就会导致这种平衡关系的失常。目前，这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是（）
| A．引起海平面下降 | B．腐蚀建筑物 |
| C．导致世界各国经济结构的变化 | D．皮肤癌患者增多 |
（4）．图中所示的各项内容之间的平衡，体现了地理环境的（）
| A．整体性 | B．差异性 | C．规律性 | D．不均衡性 |
下列说法不属于陆地环境整体性表现的是（ ）
| A．地理环境各要素相互影响、相互渗透 |
| B．气候直接影响生物、水文要素，但生物、水文要素的变化不会影响到气候 |
| C．地质作用的变化会影响气候因素 |
| D．某一要素变化会导致其他要素，甚至整个环境状态的改变 |