(5分)某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。
(1)同学所带的食品中富含维生素的是 ；最富含蛋白质的是 。
(2)携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们区分开来，适宜选用___________(填所携带的物品名称)。
(3)烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有______________(填一条性质)。
(4)野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是_____________。
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）甲的溶解度随着温度的升高而 。
（2）使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液的一种方法是 。
（3）t℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为 。
（4）乙中含有少量甲，提纯乙可采用的方法是 。
金属材料在生产、生活中应用广泛。
（1）铝制成铝箔是利用了铝的 性；灯泡的灯丝用钨制而不用锡制，是因为 。
（2）钢铁是使用最多的金属材料。生铁和钢的性能不同，主要是因为它们的 不同
（3）沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是 。工业上用稀盐酸除铁锈的化学方程式为 。
水是一种宝贵的资源。
（1）水能参与很多化学反应。水通电分解的化学方程式为 ，该实验说明了水是由 组成的。
（2）水能溶解许多物质，是最常见的 。加入洗涤剂的水可洗掉餐具上的油污是因为洗涤剂能使油污发生 现象。
（3）爱护水资源一方面要 ，另一方面要防治水体污染。磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是一种化肥，当其含有的 两种元素排入水体，可能导致水体富营养化。
化学可以从微观角度认识世界，请用微粒的观点回答问题。
（1）氧气和液氧都是由 构成的
（2）氧气可压缩为液氧储存于钢瓶中，说明 。
（3）空气中的氧气无处不在，是 的结果。
（4）氧气与碳发生化学反应时，没有改变的两种粒子是 。
已知甲、乙、丙是初中化学常见的物质，且三种物质中均含有相同的元素。它们的转化关系如图所示（“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）若甲、乙组成元素相同，且乙是最常见的溶剂，则丙是 （填化学式）；若乙、丙组成元素相同，且丙是有毒气体，则乙转化成丙是 （填“吸热”或“放热”）反应。
（2）若三种物质都含有铜元素，且分别是单质、氧化物、盐中的一种，则乙、丙相互转化的基本反应类型是 。
（3）若乙是建筑材料大理石的主要成分，且甲是纯碱，则丙转化成乙的化学方程式为 。
