每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现人生价值的是
①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来
②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐
③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身
④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2013年10月28日，《教育报》的一份调查报告显示：78％的初中生感觉学习压力比较大，20％的初中生表示一般，自己还能够承受。而认为自己学习压力非常大，有点力不从心的占2％。
据此回答问题：下列对学习压力认识正确的有（）
①适度的学习压力有助于保持积极向上的状态
②有压力就有动力，所以学习压力一定会使人取得成功
③适度的学习压力有利于激发学习潜能，提高学习效率
④学习压力过大，会降低学习效率，影响身心健康
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
面对学习压力，我们要（）
①用积极的态度调节自身状态②正视面临的负担和压力
③将学习压力转化为学习动力④顺其自然，不要理会
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
与同学关系不好，这对于小丽来说压力源是（）
| A．愤怒 | B．喜悦 | C．学习 | D．人际关系 |
通常有这样的现象发生：同样得到100分（满分是120分），两个同学却有不同的反应，一个能乐得跳起来，另一个则泪流满面。你对这一现象的解释是（）
| A．无论得多少分都不至于太高兴 | B．考试成绩决定了我们的表情 |
| C．情绪是波动的 | D．对这件事的看法影响了我们的情绪 |
我们希望自己拥有积极的情绪，因为它的作用是能使我们（）
| A．立刻实现自己的梦想 | B．心灰意冷 |
| C．心境开朗和平静 | D．忘掉一切 |
对于漫画中的现象，我们应该（）
①大力提倡以艰苦奋斗为耻，以骄奢淫逸为荣
②构建新时代的价值观和幸福观
③大力提倡合理消费、节俭消费，反对浪费
④加强社会主义思想道德建设
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |