1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真足荒唐可笑。……这种政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是这种政体，而是一代人。出现问题的原因是（ ）
| A．中国模仿美国建立了三权分立的失败 | B．中国革命成果落到袁世凯手中 |
| C．资产阶级没有找到适合中国国情道路 | D．只有中国共产党才能救中国 |
1865年，担任中国海关总税务司的英国人赫德在《局外旁观论》中说道：“通经原为致用，而今之士人，书籍非不熟读，诗文非不精通，使之出仕，而于人之应晓之事，问之辄不能答，一旦身居民上，安能剔弊厘奸？”赫德的这段话
| A．嘲笑清朝官员愚昧无知 | B．干涉中国内政，推行奴化教育 |
| C．指出了中国传统教育的弊端 | D．认为中国必须推行政治改革 |
1858年签订的中英《天津条约》中，清政府承认“英国自主之邦与中国平等”，驻华公使觐见清帝时“遇有碍于国体之礼，是不可行”，即不行跪拜之礼；“会晤文移，均用平礼”，公使应由对等的“内阁大学士尚书中一员”接待，文书由对等级别的部门回复，并不得使用“夷”人字眼；依照国际惯例，允许公使进驻京师。《北京条约》重新确认了上述约定。这表明
| A．中国主权受到严重损害 | B．清政府讨好列强苟且偷安 |
| C．中国近代外交的不平等性 | D．中国外交被迫走向近代化 |
明洪武二十八年规定，凡洪武二十七年以后新垦的田地，“不论多寡，俱不起科”，“若有司增科扰害者罪之”。这些措施
| A．鼓励垦荒，扩大播种面积 | B．可以促进农产品的商品化 |
| C．能有效抑制土地兼并 | D．降低赋税，减轻农民负担 |
下图中书法的特点应该是
| A．笔画详备，结构形体严整 |
| B．笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情 |
| C．兼具规矩和放纵，雅俗共赏 |
| D．造型准确，线条流畅，以意传神 |
荀子说：“故，法不能独立，令不能自行。得其人则存，失其人则亡。法者，治之端也；君子者，治之原也。故，有君子，则法虽省，足以追矣；无君子，则法虽具，失先后之施，不能应事之变，足以乱矣。”在此，荀子
| A．认为法律应当由君子制定 | B．强调良吏执法的重要性 |
| C．主张在执法时将君子和小人区别对待 | D．废除严苛的法律，由君子以德治国 |