汽车尾气中含有CO和NO等有害气体（会污染空气），其净化过程是：（1）在催化剂作用下，用CO将NO还原成N2。（2）再通入过量空气，使剩余CO完全氧化，试写出有关化学方程式__________________________、_______________________________。
为了探究三氧化硫能与水发生反应生成具有酸性的物质。甲同学的实验方案是把三氧化硫（SO3）气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如下图A所示。乙同学的方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按下图B进行实验，观察小花颜色变化（资料表明：紫色石蕊遇酸变红色）。请你就甲、乙两同学的实验方案。回答下列有关问题：
（1）乙同学按图B进行实验时，Ⅰ中观察到的现象是石蕊小花变红；Ⅲ中观察到的现象是不变色，你认得出的结论是；Ⅳ中观察到的现象是，你认为得出的结论是。
（2）通过以上分析，你认为哪个同学的方案更合理，另一同学不合理的原因是。
下面是实验老师在实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置图：
请回答：
（1）写出标号①仪器的名称；
（2）该老师制取氧气应选用的发生装置是（填字母编号）；写出该方法制取氧气的化学反应方程式；收集氧气可选用D装置。理由是；如果用E装置收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）进入。
（3）上面发生装置还可以用于实验室制取其他气体，请写出制取其中一种气体化学方程式：。
下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图。
请回答：
（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；
（2）A．B．C．D属于同种元素的粒子是(填字母编号，下同)；
（3）A粒子的化学性质与B．C．D中哪一种粒子的化学性质相似．
正确地认识物质间的联系和区别是学好化学的重要方法之一。下图是小朋同学归纳的知识网络图。请根据该图回答：
（1）“反应物的量不同，产物不同”。上图中能证明这一观点正确性的是：反应（填序号）。
（2）碳和一氧化碳是两种不同的物质，但它们的化学性质有许多相似之处，例如：它们都能与反应，请写出碳与其反应的化学方程式（写一个）。
写出化学反应方程式并标明⑴⑵反应的基本类型（化合反应或分解反应）。
（1）铁丝燃烧；（）
（2）高锰酸钾受热分解；（）
（3）天然气（CH4)燃烧。