人们常常把保险比喻为“晴天的雨伞”、“生命的防火墙”。下列关于商业保险理解正确的是( )
①是一种合同行为
②具有“人人为我，我为人人”的互助特征
③能把不确定的风险变成确定性的成本
④具有防患于未然的作用
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①②③④ |
有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待；也有人认为人定胜天，面对困难积极进取。生活中之所以有不同的处世方法是因为( )
| A．唯物主义世界观与唯心主义世界观总是相互矛盾的 |
| B．世界观决定方法论，不同的世界观，就有不同的方法论 |
| C．有些人有世界观，而另外一些人没有世界观 |
| D．不懂哲学的人，他的态度一定很消极 |
人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。就这一问题的理解甲、乙、丙、丁四位同学分别发表了自己的观点。其中正确的是( )
| A．甲：一般人的世界观是自发的零散的 |
| B．乙：世界观与哲学没有关系 |
| C．丙：哲学是对具体生活的概括和升华 |
| D．丁：一般的世界观对生活不起作用 |
近年来，越来越多的人接受并践行着“低碳生活”的理念：人们长时间不用电脑时关闭电源，出行尽量使用公共交通工具，购买商品选择简易包装，夏天开空调避免温度过低，企业通过技术创新不断提高资源利用效率……这表明( )
| A．世界观决定方法论 | B．哲学来源于人们形成的世界观 |
| C．方法论影响世界观 | D．哲学是对具体生活的概括和升华 |
美国哲学会的研究显示，如今越来越多的人开始学习哲学，原因在于，在当今金融危机的影响下，哲学知识可以帮助人们更好地思考问题，提高对人生观、价值观的认识。这说明( )
| A．真正的哲学能够为生活提供积极有益的指导 |
| B．学习哲学可以为我们提供科学的世界观和方法论指导 |
| C．哲学是系统化理论化的世界观 |
| D．学好哲学就可以做好各项具体工作 |
学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见（）
①哲学的智慧产生于人类的实践活动
②哲学的智慧产生于思维的争辩
③哲学争论的根源在于思维的出发点不同
④生活处处有哲学
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |