下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号）
（1）写出指定仪器的名称：① ；② ；
（2）实验室要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，若用Ａ装置作氧气的发生装置，注射器中应放入的物质是＿＿＿＿＿＿＿，锥形瓶中应放人的物质是＿＿＿＿＿＿。该反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。用Ａ作发生装置，比起Ｂ装置具有的主要优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）若实验室要用氯酸钾和二氧化锰混合为原料用装置Ｃ制氧气，该反应的化学方程式为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。该装置中试管口略向下倾斜的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿；要收集一瓶干燥的氧气，应选择装置＿＿＿＿＿＿（填字母）。
⑷ 实验室在常温下用块状固体电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是＿＿＿＿＿＿。
根据下图回答问题：
（l）用过氧化氢制取氧气的化学方程式为，收集较纯净的氧气最好选用的装置（填字母，下同）。
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是，反应的化学方程式为。
（3）下图所示装置有多种用途，下列说法正确的是。
| A．除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放浓硫酸 |
| B．检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液 |
| C．用排空气法收集氢气——气体从装置的b端通入 |
| D．用排水法收集氧气——瓶内先装满水，气体从b端通入 |
实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是(填序号)，反应的符号表达式为。此方法制取氧气最好，其优点。
（3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是(填序号)，要在试管口塞一团棉花，目的是，发生反应的符号表达式为。
（4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是。
（5）用C装置收集氧气的优点是。
水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切，在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。下面三个实验中都用到水，我能说明水的作用。
A瓶中的水：。
B瓶中的水：。
C瓶中的水：。
小宇同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。他认为可能导致失败的原因主要有三种：
A．铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；
B．点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧；
C．火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。
根据以上假设，请你对他的失败原因做出相应改进：
A：；
B：；
C：；
吸收了你的意见，小宇终于成功，该反应的符号表达式
下图是小强自制的简易净水器，请回答：
（1）小卵石和石英砂主要起作用，除去水中固体杂质；
（2）活性炭有作用，可以除去水中的异味和色素等。
（3）请问经过这一系列的净化过程，得到的水纯净水（答是或不是）
（4）怎样鉴别净化后的水是软水还是硬水？
若是硬水，生活中可用方法将硬水软化。