在科学探究中，验证假设正确与否的基本途径是（ ）
| A．推理、判断 | B．实验 | C．查阅资料 | D．分析、思考和想象 |
下图表示某生态系统中的食物网,下列有关叙述不正确的是（）
| A．该食物网共有5条食物链 |
| B．该生态系统中的生产者是水稻 |
| C．最长的食物链中含有3个营养级 |
| D．体内积累有毒物质最多的是猫头鹰 |
一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法不正确的是（）
| A．该食物链可表示为丙→甲→乙→丁 |
| B．若乙的数量增加，短期内，丙、丁的数量会增加，甲的数量会下降 |
| C．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 |
| D．甲和乙是消费者，丁是分解者 |
若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，那么人和牛分别扮演的角色是（）
| A．生产者、消费者 | B．消费者、生产者 |
| C．消费者、分解者 | D．消费者、消费者 |
连接生物界和无机自然界的两个重要环节是( )
| A．生产者和非生物成分 | B．消费者和非生物成分 |
| C．生产者和消费者 | D．生产者和分解者 |
下列各项中属于生态系统的是( )
| A．嫩江中所有的鱼 |
| B．龙沙公园里的所有植物 |
| C．一片草原 |
| D．森林里所有的蘑菇 |