实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是 ，标“b”的仪器名称是 。
（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的的文字表达式为
，所选用的发生装置是________（填字母序号，下同），收集装置是E或_______。当用E方法收集O2，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先 。
（3）利用右图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是 。
A．用高锰酸钾制氧气
B．用双氧水与二氧化锰制氧气
C．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
（4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图III中选取 （选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
（5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过操作A。洗涤、操作B、称量得粉末仍然为0.5g；
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管。
[问题讨论]
a．步骤①中的现象为 ，步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b．步骤④中操作A的名称是 。若提供了铁架台、玻璃棒，还缺少的玻璃仪器为 ，其中玻璃棒的作用为 。
c．步骤④中操作B的名称是
d．步骤⑤实验的目的为 。
[实验结论]： 。
用化学用语表示：
7个氯原子_____ 2个钠离子___ __纯碱___ __
人体胃液中含有的酸初中化学中最常用的溶剂_____
二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一，科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2（如下图）。
（1）吸收塔中发生反应的化学方程式为，分离池中发生反应的化学方程式为、。
（2）操作①中（填“一定”“不一定”）含有过滤。物质①是溶液。
（3）上述工业流程中（选填A、B、C）内发生了复分解反应。
A、吸收塔 B、分离池 C、 煅烧炉
（4）上述流程中可以循环使用的物质除物质①的溶液外，还有。
（5）用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2的好处是。
实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：①；②。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，所选用的发生装置为，收集装置为（填字母）。
（3）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为，若用E装置收集氧气，当观察至导管口有气泡地放出时，即可进行收集。
（4）选择气体收集方法时，气体的下列性质：①颜色②密度③溶解性④可燃性，其中必须考虑的是（填序号）。
（5）为得到纯净干燥的二氧化碳气体，除杂装置（如下图）的导管按气流方向连接顺序是（选填字母）。
| A．a→b→c→d | B．b→a→c→d |
| C．c→d→a→b | D．d→c→b→a |
根据所学知识回答：
（1）碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。
①图a为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为，常温下碳的化学性质，（填“活泼”或“不活泼”）。
②图b、c对应两种碳单质：图b单质的名称是。
③C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为。
（2）在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如右图所示。
①该反应的基本反应类型为。②该反应中A、C两种物质的质量比为。
人类对金属的开发和利用是循序渐进的。
（1）青铜器是人类较早使用的金属制品。西汉时期，人们主要采用“湿法冶金”。如将铁浸入硫酸铜溶液中，该反应的化学方程式为。
（2）随着技术的不断进步，人们能利用还原剂从金属的氧化物中将其还原出来。例如，高炉炼铁所涉及的物质转化过程如下：
其中，物质A为（填化学式），A与赤铁矿中的氧化铁反应的化学方程式为。
（3）每年因为腐蚀（如铁生锈）而报废的金属相当于年产量的20%~40%，人们采用多种方法防止金属腐蚀。例如，将清洗后的铁锅擦干后存放可以防止铁锅生锈，其原因是。
（4）铝的金属活动性比铁（填“强”或“弱”），但铝制品却具有比较好的抗腐蚀性能，其原因是（用必要的文字或化学方程式说明）