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中国收入分配差距的拉大已经成为社会特别关心的问题。在短短的34年里,中国从一个分配最为平均的国家,一跃成为贫富差距位居世界前列的国家之一。下列对收入分配差距认识正确的是(  )
①收入差距的存在违背了社会主义的本质要求 
②收入分配差距过大,违背了公平原则,不利于社会稳定 
③适度的收入分配差距有利于提高效率,促进经济发展 
④缩小收入分配差距是社会主义初级阶段的共同理想

A.①② B.②④ C.②③ D.①④
科目 政治   题型 单选题   难度 中等
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波士顿经验曲线又称经验学习曲线,如下图所示,横轴代表练习次数,纵轴代表单位学习内容所耗时间。学习曲线效应指的是:越是经常地执行一项任务,每次所需的时间就越少。从认识论角度看,这是因为

A.实践是认识的目的 B.人的认识能力是有限的
C.实践是推动认识发展的动力 D.认识具有反复性、无限性

“辽宁号”航空母舰是在前苏联“瓦良格号”基础上发展而来的,凝聚了中国舰船人的智慧和心血。从引进到改造,“辽宁号”在防空武器、电子设备、舰载机配备等方面均有了不小的创新。这说明
①人能够能动地认识世界和改造世界
②实践具有客观物质性和能动性
③树立雄心壮志是实现梦想的基础和前提
④改造客观世界的目的在于改造主观世界

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究“意境”。意境既是艺术家个人情感的流露,也是外在社会环境与自然环境的反映和再现,这种情境相融的境界往往使人回味无穷。艺术家创作艺术讲究意境,体现了

A.主观与客观是具体的历史的统一
B.物质决定于意识   
C.意识反作用于物质   
D.实践具有客观物质性和能动性的特点

中国在过去5年成功抵御了国际金融危机,开始掌握尖端技术,在航空航天领域等方面取得了前所未有的成绩。从哲学角度看,上述成就的取得主要是因为
①坚持了一切从实际出发、实事求是
②充分发挥社会主义制度的优越性
③充分发挥主观能动性突破规律制约
④把尊重客观规律和发挥主观能性相结合

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

在发展西藏乡村远程教育方面,习近平曾说,远程教育要因地制宜、分类指导,根据西藏地区特点增强教育的针对性和实效性。这体现的唯物论道理有
①一切从实际出发,实事求是
②坚持绝对运动和相对静止的统一
③真理是具体的、有条件的
④规律是客观的,我们要尊重规律,按规律办事

A.①④ B.②④ C.②③ D.③④

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