下列各句中，没有语病的一句是（ ）
| A．在学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。 |
| B．解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 |
| C．通过老师的一番教育，使我认识到了自己的错误。 |
| D．为了防止腮腺炎疫情再反弹，市领导要求各单位制定严密的防范措施。 |
下列词语中没有错别字的一项是
| A．隔漠妖娆星宿面面相觑 | B．辨别纯粹暗哑根深蒂固 |
| C．狡黠脊梁亵渎廓然无累 | D．忐忑深邃造诣记忆尤新 |
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
| A．襁褓（qiánɡ bǎo）静谧（mì）胆怯(què)心无旁骛（wù） |
| B．恣（zì）睢（suī）解剖（pōu）拮据（jū）忍俊不禁（jìn） |
| C．褴褛（lán lǚ）计较（jiào）阴晦（huì）锲而不舍（qiè) |
| D．尴尬（ɡān ɡà）倾斜（qǐnɡ）干涸（hé）前仆后继(pū) |
对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是
漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的？又有谁能够放
言自己以后不会再遭到挫折和打击？成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩。有的人为一时受挫就轻易地退出“战场”而懊悔不已；有的人一味沉溺于失败而在人生的泥潭越陷越深；有的人因害怕失败而与成功渐行渐远。这些人，永远不会追求到心中的梦想。是退却，还是前行？我想朋友们已经有了自己的选择。
| A．文段开头连用两个反问句，加强语气，强调人生的道路不会是一帆风顺的，有顺境的时候，也会有逆境的时候。 |
| B．文段中把人生中遇到的困难和挫折比作“荆棘”和“激流险滩”，生动形象地写出了困难和挫折之壮美，具有挑战性。 |
| C．文段中运用“有的人……”的排比句式，加强了语势，突出了不能正确面对挫折的后果。 |
| D．文段结尾是个设问句，引发读者对人生的思考，指出应该勇敢面对人生的挫折。 |
结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是
一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有① ，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，②和去天不远的青山向你招呼。
| A．①几簇苇丛②迎面就有岸边乌桕树的叶子 |
| B．①苇丛几簇②劈面就有岸边乌桕树的红叶 |
| C．①苇丛几簇②迎面就有岸边乌桕树的叶子 |
| D．①几簇苇丛②劈面就有岸边乌桕树的红叶 |
下列句子中有语病的一项是
| A．为了防止群体性食品安全事故不再发生，我区开展了学校食堂十项监督检查工作。 |
| B．通过观察不难发现，在家长不喜欢运动的家庭中长大的孩子，往往是个四体不勤的懒虫。 |
| C．在一次次饶有趣味又充满刺激的化学实验过程中,我们增长了知识,也逐渐懂得了如何去接近真理。 |
| D．中日关系能否尽快回到正常轨道上来，要看日方是否能够正视中方的严正立场,能否采取正确的态度和做法。 |