该图是某流域等流时线图(等流时线是流域内的降雨汇流到河口所用时间相等的点的连线。此图以小时为单位)及两组水循环示意图。读图回答问题。图示流域内,下列结论可以确定的是
A.地形起伏越大,等流时线数值越小 |
B.f1地段水能资源最丰富 |
C.f3地段植被覆盖最好 |
D.f4地段流速最快 |
有关该流域水循环的说法正确的是
A.该河流参与的水循环是a′b′c′d′a′ |
B.人类对环节b影响很小 |
C.人类对环节c影响最大 |
D.d的数量大小与a无关 |
读四幅海拔 5 000 米的山地垂直自然带谱示意图,回答问题。四座山位置由低纬向高纬排列的正确顺序是
A.乙甲丙丁 | B.丁丙乙甲 | C.乙丙甲丁 | D.丁甲丙乙 |
下列叙述正确的是
A.四座山中位于南半球的是甲和丁 |
B.若①为温带落叶阔叶林带,则甲山位于温带季风气候区 |
C.乙山自然带的递变规律是由热量差异造成的 |
D.若丙山图中虚线为雪线,则其南坡为迎风坡 |
读漫画“把云留住”,完成问题。与该漫画主题最贴切的环境问题是
A.土地盐碱化 |
B.大气污染 |
C.森林破坏 |
D.温室效应 |
此图体现了区域地理环境的
A.整体性 | B.差异性 |
C.开放性 | D.同一性 |
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图回答问题。如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则
A.环节①参与地表淡水资源的补给 |
B.环节②是陆地自然带形成的基础 |
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低 |
D.环节④的运动距离与下垫面无关 |
如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 |
B.洋流②为西风漂流 |
C.洋流③为沿岸气候有增温、增湿作用 |
D.洋流④为赤道逆流 |
读下图完成问题。在图中的两幅海水等温线图中,虚线表示洋流,下列叙述中不正确的是
A.①是暖流,位于北半球 | B.②是暖流,位于南半球 |
C.①②均向北流动 | D.①位于大陆东岸,②位于大陆西岸 |
如果②洋流在大西洋中,有可能是( )
A.巴西暖流 | B.本格拉寒流 | C.东澳大利亚暖流 | D.加那利寒流 |
读某理想大陆周围洋流分布模式图,回答问题。符合“中低纬度海区顺时针方向流动”分布规律的洋流是
A.② | B.④ | C.⑤ | D.⑥ |
有关洋流对地理环境的影响,下列说法正确的是
A.在高低纬度海区之间进行热量的传递与交换 |
B.在寒暖流交汇的海区,如①③交汇区形成重要渔场 |
C.厄尔尼诺现象是⑥势力增强的结果 |
D.同纬度地区,冬季②沿岸气温高于①沿岸 |