根据初中化学已学的物质，请分析下列叙述回答问题：
（1）金属X、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的三种，其中X能与稀H2SO4反应生成X2(SO4)3，而Y、Z不能与稀H2SO4反应，Y能与AgNO3溶液反应，而Z不能与AgNO3溶液反应，则X、Y、Z依次为 ，并写出Y能与AgNO3溶液反应的化学方程式 。
（2）将锈钉放入稀盐酸中，反应的现象与反应时间的关系如右图。请写出锈钉与稀盐酸反应的现象 ，反应后的溶液中溶质为（写化学式） 。 
（3）现有A、B、C、D、E五种物质的稀溶液，已知它们分别是Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaCl、CuSO4中的某一种溶液。
【提示】物质间反应的产物溶解性可参考右表。
小资料 部分酸、碱和盐的溶解性表（20℃）
| |
OH- |
Cl- |
SO42- |
CO32- |
| H+ |
|
溶挥 |
溶 |
溶挥 |
| Na+ |
溶 |
溶 |
溶 |
溶 |
| Ca2+ |
微溶 |
溶 |
微溶 |
不溶 |
| Cu2+ |
不溶 |
溶 |
溶 |
不溶 |
① 首先被鉴别出来的物质E是 。
② 将剩余的四种溶液进行如下实验。
a. 将E分别滴入A、B、C、D中, B、C出现沉淀，其余没有明显现象。
b. 将A分别加入B、C、D中， C、D没有明显现象, B中有气泡冒出。.
c. 将C分别加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D没有明显现象现象。试推断A、B、C、D物质是 。
小明为了测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数．设计组装了如图的实验装置
看图回答下列问题：
（1）仪器识别：
；
．
（2）装置
中发生反应的化学方程式．
（3）能除去
中混有少量
气体的装置是（填装置序号）．
（4）装置E中硫酸铜粉末变蓝色，说明硬质试管中反应后有
生成．
（5）实验前硬质试管中混合物的质量为5g，实验后剩余固体质量为4.2g，求混合物中氧化铜的质量分数%．
A---H都是初中化学常见物质。其中B为紫红色固体，E、F是组成元素相同的两种气体，A、H为黑色固体。他们之间转化关系如图16(反应条件及部分生成物已略去)。
(1)反应A→B属于（填基本反应类型）
(2)写出沉淀D的化学式
(3)写出反应E→F的化学方程式
(4)指出G的一种用途。
某学习小组的同学以盖房子的游戏来建立几种重要物质之间的联系，如图，游戏规则是上、下相邻的物质间均可发生反应。
（1）根据规则从CaCO3、CuSO4、KOH、CuO、CO2中为右图①、②、③处选出合适的物质并填空。
①是、②是、③是。
（2）写出图中涉及到的两个反应的化学方程式：
置换反应；
复分解反应。
现有A、B、C、D四种元素，A元素原子核内只含一个质子，B元素的一种原子是相对原子质量定义中作为标准的原子， C元素是地壳中含量最多的元素， D元素的原子得到2个电子后与氩原子具有相同的电子层结构。则：试回答：A元素的名称①；B元素的符号②；C元素的离子符号③；由A、C、D三种元素组成的化合物的化学式是④。
下图是化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”。请回答：
(1)溶液X是（填“酸”“碱”或“盐”），试剂A的名称是。
(2)X是稀硫酸、B是氧化物，则B的化学式为。
(3)X是稀盐酸、C是单质，则C的名称为。
(4)若X是稀硫酸、D是碱，则X与D反应的化学方程式为。