化学与生活息息相关。
（1）食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、 、无机盐和水等六大类，通常称为营养素。下列各类食物中含糖类最丰富的是 (填字母)。
| A．蔬菜 | B．米饭 | C．鸡蛋 | D．牛奶 |
（2）世界卫生组织推广使用中国铁锅炒菜，放点食醋，可以补充人体需要的微量元素 元素。
（3）餐具上的油污用加入洗洁精的水更容易洗掉，原因是洗洁精具有 作用。
（4）泡打粉是一种化学膨松剂，主要是通过碳酸氢钠与一些酸性成分发生化学反应产生 气体而起到发泡作用。
（5）磨牙器能有效帮助去除牙齿表面的牙垢，磨牙器磨头采用50%橡胶与50%的金刚砂（主要成分为碳化硅）特制而成。已知碳化硅中碳元素-4价，硅元素+4价，则碳化硅的化学式为 。
今年世界水日的主题是“水与能源”。
（1）从组成的角度看：水是由_______组成的。（填写选项编号）
A．氢元素和氧元素B．氢原子和氧原子C．氢气和氧气
（2）从微观角度看：下列图示可以表示构成水的微粒的是_______（填写图示编号）
（3）从能源的角度看：电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧的化学方程式为______________。
（4）从净化的角度看：①有关下图所示净化河水简易装置的说法错误的是_______。
A．水本身是一种化学资源
B．此装置可以将硬水软化
C．利用此装置可得到蒸馏水
D．利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
②某水厂净化水的大致流程如下：
水经过沙滤池，除去的杂质是_______；炭滤池中活性炭的主要作用是______________。
（5）从变化的角度看：
①电解一定量的水（如左下图），当正极端产生5mL气体时， 理论上在负极端产生气体的体积为_______ mL。
②右下图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，其化学方程式为______________。
3月22日是 “世界水日”。关于水的知识，请回答下列问题：
（1）下列净水方法中，生产自来水使用的方法有_______（填字母序号）
A．沉淀B．过滤 C．煮沸D．蒸馏 E．吸附
（2）实验室常用过滤的方法对液体进行提纯，在此操作中需要用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、__________（填仪器名称）；生活中常用_______的方法将硬水软化。
（3）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是（填字母序号）
A．水是由水分子构成的
B．水分子的相对分子质量是18g
C．水中氢、氧元素的质量比为2：1
D．水分子是由氢原子和氧原子构成的
（4）下列示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。
表示化合物的是_______（填序号），③所代表的物质是图中试管_______（填字母）中产生的气体，图中A是电源的极_______（填“正”或“负”）极。
（5）在TiO2作催化剂和光照条件下，水能分解成氢气和氧气，写出该反应的化学方程式_____________________。
水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化水程度最高的方法是______；除去水中难溶性固体杂质的操作是_________，此操作中要用到玻璃棒，其作用是____________。
（2）生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过加入______来吸附水中有异味的物质。
（3）如图是电解水实验装置。下列关于电解水实验的叙述中，正确的是___（填序号）。
| A．该实验可证明水由氢元素和氧元素组成 |
| B．试管a中收集的气体是氧气 |
| C．试管a和试管b中收集的两种气体的质量比是2:1 |
| D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性 |
（4）用氯化钠固体加水溶解，配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中，若量取水时俯视读数，其他操作正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数___（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若用上述配好的6%的氯化钠溶液（密度为1．04g/cm3）来配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要其体积为___（计算结果精确到0．1）。
水是一种重要的资源。
（1）下图所示的两个实验，
A中试管2内得到的气体为_________ (填化学式)；
B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_________。
（2）水在通电作用下可以分解，在此过程中没有发生变化的是___
| A．水分子的数目 | B．组成水分子的元素种类 |
| C．水的总质量 | D．构成水分子的原子种类 |
供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：
（1）加絮凝剂的目的是 ；
（2）通过过滤池，可除去 ；
（3）通过活性炭吸附池可除去 ；
（4）投药的目的是 ；