下列说法正确的是 （ ）
| A．电荷放在电势高的地方，电势能就大 |
| B．无论正电荷还是负电荷，克服电场力做功它的电势能都增大 |
| C．正电荷在电场中某点的电势能，不一定大于负电荷在该点具有的电势能 |
| D．电场强度为零的点，电势一定为零 |
如图所示是滑梯简化图，一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑，在AB段匀加速下滑，在BC段匀减速下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状态。假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为μ1和μ2，AB与BC长度相等，则
| A．整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用 |
B．动摩擦因数μ1＋μ 2＝2tanθ |
| C．小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重 |
| D．整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力 |
伽利略用两个对接的斜面进行实验，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明
| A．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度 |
| B．如果没有摩擦，小球运动时机械能守恒 |
| C．维持物体做匀速直线运动并不需要力 |
| D．如果物体不受到力，就不会运动 |
如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上， 通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则( )
A．物块B、C间的摩擦力可能为零
B．斜面体C受到水平面的摩擦力一定为零
C．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等
D．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左
如图，物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮．A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B竖直悬挂．已知质量mA＝3mB，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°减小到30°，下列说法正确的是 ( )．
A．弹簧的弹力大小不变
B．物体A对斜面的压力将减少
C．物体A受到的静摩擦力将减小
D．弹簧的弹力及A受到的静摩擦力都不变
如图所示，将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点，用力F拉小球a，使整个装置处于平衡状态，且悬线Oa与竖直方向的夹角为θ＝30°，则F的大小 ( )．
A．可能为 mg |
B．可能为 mg |
C．可能为mg | D．可能为 mg |