2011年是鲁迅诞辰130周年。下面是鲁迅的好友孙伏园为先生撰写的一幅挽联，请根据句意间的逻辑关系排定恰当的的语序，并用简明的语言点评其表达特色。
①痛毁灭 ②一生呐喊 ③十月噩耗 ④叹而已
⑤热风奔流 ⑥刈野草 ⑦万众彷徨 ⑧踏莽原
上联： 下联：
特点：
阅读下面的文字，完成后面的题目。
兰亭雅集那天，酒酣耳热之际，王羲之提起笔，一气呵成，写下了他们宴乐诗文的序言“兰亭集序”。那时的王羲之不会想到，这份一____（cù）而就的手稿，以后将成为被代代中国人记诵的名篇，而且为后来的中国书法提供了一个至高无上的坐标。后世的所有书家，只有翻过临摩这座高山，才可能成就己身的事业。根据括号内的拼音填写正确的汉字。
答：________________________________________________________文中有一个错别字，请指出并加以改正。
答：________________________________________________________文中有一处标点符号使用错误，请指出并修改。
答：________________________________________________________
请展开想象，描绘杜甫《登高》首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”的景象。
答：________________________________________________________
阅读下面课外文言短文，翻译画横线的句子：
狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日，（武）则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。”则天久之曰：“朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外曰：“吾不意为娄公所涵！”而娄公未尝有矜色。（选自宋·王谠《唐语林》）
（3） 吾不意为娄公所涵！
译文：________________________________________________________________________
请根据丰子恺先生《某种教育》这幅画，简要说明画面内容和寓意。
提取下列材料的要点，给“中国书法”下定义。可适当增删词语。
①中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具和材料书写汉字的一种艺术实践。
②中国书法在完成信息交流实用功能的同时表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。
③中国书法特有的造型符号和笔墨韵律融入了人们对自然、社会、生命的思考。