化学与生活密切相关。
(1)识别织物成分常用灼烧法。若灼烧时,闻到了 ,则该织物中含有羊毛。
(2)“钙强化营养盐”的配料表:氯化钠、活性钙、碘酸钾。该盐中的营养成分表如下:
项目 |
能量 |
蛋白质 |
脂肪 |
糖类 |
钠 |
钙 |
碘 |
每100克 |
0 kJ |
0 g |
0 g |
0 g |
35385 mg |
250 mg |
2 mg |
①从上表中可知,此盐中含有___________种营养素。
②食用这种盐对人体健康有利的是___________(填序号)。
A.防止引起贫血病 B.维持人体内的水分和维持体液恒定的pH
C.防止甲状腺肿大 D.有助于骨骼和牙齿更坚固
③食品安全日益受到人们关注。下列食品因有毒而不能食用的是_________(填序号)。
A.甲醛浸泡的海产品 B.霉变的大米、花生
C.用亚硝酸钠(NaNO2)代替食盐烹调的食品 D.食盐腌制的咸鸭蛋
(3)正常的雨水因溶解了二氧化碳而显酸性,酸雨是指__________的雨水。
A. pH > 7 B. pH < 7 C. 5.6< pH < 7 D. pH < 5.6
(4)“节能减排”的环保理念贯穿了2010年上海世博会的全过程。下列措施不利于实现“节能减排”的是____________
A.开发使用太阳能 B.使用氢能燃料车
C.收集雨水用于绿化灌溉 D.直接将污水排入黄浦江
下列是初中化学中的一些重要实验。
甲乙丙
(1)甲中与电源负极相连的试管内生成的气体是 。
(2)乙中集气瓶内水的作用是 。
(3)丙是利用锌与稀硫酸反应制氢气的装置,若要控制反应的发生和停止,需要的操作是 。
实验室制取气体所需装置如下图所示。
(1)图A中收集气体的方法是 。
(2)图B是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置,反应的化学方程式是 。
(3)图C是二氧化碳制备和性质实验。实验室制二氧化碳反应的化学方程式是 ,将二氧化碳通入石蕊溶液的现象是 。
甲、乙、丙、丁均为常见物质,由氢、碳、氧、氯、铁、钙6种元素中的1-3种组成。在一定条件下,四种物质存在如下转化关系:甲 + 乙 → 丙 + 丁。
(1)若甲的固体俗称干冰,其化学式是 。写出符合上述转化关系的一个化学方程式 。
(2)若甲、丙均为单质,反应后溶液为浅绿色。则符合上述转化关系的反应物是 。
(3)如图所示。关闭止水夹,将装置A注射器中的液体推入瓶中,与集气瓶中收集的气体发生上述(1)的反应,待恰好反应完全后,将装置B分液漏斗中过量的液体放入瓶中(使液面没过导管下端),与瓶中适量固体接触,发生上述(2)的反应,立即关闭开关,打开止水夹,可以看到的现象有:B中的液体进入A中、 ,分析B中液体进入A中的原因是 。
我国是黄铁矿资源较丰富的国家。黄铁矿的主要成分是硫化亚铁(FeS2),其中硫元素的化合价为-1。由黄铁矿为原料生产硫酸的工业流程如下图所示。
(1)生产的第一步是将黄铁矿粉碎成小颗粒,在沸腾炉中焙烧。将黄铁矿粉碎的原因是____________。
(2)生产的第二步是在接触室内将SO2转化为SO3,写出该反应的化学方程式:_______________。
(3)在生产过程中,化合价发生改变的元素有_____________。
纳米级铁粉常用作食品脱氧剂,但该铁粉在空气中易自燃,需小心保存。某课外小组同学经查阅资料,在实验室设计实验并制取食品脱氧剂,流程如下图所示。
(1)食品脱氧剂属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)过程②中,H2与FeCl2在高温下发生的是置换反应,请写出该反应的化学方程式___________。
(3)过程②中氮气不参与反应,通入N2的目的是_____________。