古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”
今日西方教育家断言：“不提高就死亡。”这体现了发展的
| A．状态 | B．实质 | C．源泉 | D．趋势 |
泉州安海一些学校将当地渊源颇深的灯谜活动引入校园，并纳入校本课程，深受学生喜爱，让学生从中感受到了传统文化的深厚内涵，丰富了校园文化生活，促进了学生健康成长。这启示学校在校园文化建设中要
①充分挖掘和利用乡土文化资源 ②探索学生喜闻乐见的文化形式
③全面传承传统文化的育人功能 ④把开设校本课程作为主要手段
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
2013年12月，中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》从国家、社会、个人三个层面提出了社会主义核心价值观的基本内容。其中，要实现自由、平等、公正、法治这一社会层面的价值取向，主要在于贯彻
| A．科学民主意识 | B．平等参与精神 |
| C．依法治国理念 | D．政治自由思想 |
“十二五”规划指出，要一手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业，始终把社会效益放在首位，实现经济效益和社会效益的有机统一。这说明在发展中国特色社会主义文化的过程中 ( )
①国家要对文化产业发展进行管理与引导②要坚持文化发展为经济建设服务的方针
③要坚持文化发展的社会主义方向 ④要逐步以文化产业取代文化事业
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②③ |
中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在社会主义核心价值体系的基础上提出社会主义核心价值观，推进社会主义核心价值体系建设。这有利于
①引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础
②凝聚力量，为我国现代化建设提供坚实的物质保证
③强基固本，有力地抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀
④弘扬主旋律，消除外来文化对中华文化的各种影响
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
近年来不断出现“XX门”事件，文化产业不仅要遵守娱乐圈的所谓规则与一贯行事之风，还要接受市场经济法则的约束。从事文化产业的有关人士不仅要把自己看成一个兼具商业头脑与社会职责的经济人，还要把自己看成一个文化人。这说明（）
| A．置身于文化市场会受到落后、腐朽文化的冲击 |
| B．形式多样的文化生活，丰富了文化景观 |
| C．我们辨析落后、腐朽文化，面临着新的文化形式和特点的考验 |
| D．文化产业的发展必须坚持正确的价值取向和文化选择 |