写作
阅读下面文字，按要求作文。
初中生活即将结束，回望走过的路程，定会有很多的感慨：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、家长的体贴、朋友的帮助等等。那就把自己难忘的经历或感悟倾诉出来吧。以“心声”为话题，自拟题目作文。
作文要求：
① 除诗歌外文体不限。
② 要言之有物，表达自己的真情实感。
③不写真实的校名、班名、人名。
④文章内容充实，不要少于600字。
⑤为了便于老师评阅你的文章，相信你会做到：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。
请以“这也是”为题写一篇文章。
要求：
（1）请先在横线上填上一个恰当的词语（如：爱、美、风景、鼓励……）然后作文。
（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。
（3）文章中不得出现真实的校名、地名、人名。
我的自述
要求：
（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。
（2）文章中不得出现真实的校名、地名、人名。
阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：孔子曰：“不学礼，无以立。”在生活中，“礼”可以是礼节、礼仪、礼貌，也可以是礼让、礼赞。“礼”是中华民族的传统美德，是立身处世之本。拥有“礼”，人生之路就越走越宽畅。
材料二：我国近代新闻记者邹韬奋说：“我以为挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。”是的，我们应勇敢地把挫折当做磨砺和提升自己的机遇与平台。
请围绕中心词“礼”或“挫折”写一篇文章。
要求：（1）请围绕选定的中心词，自拟题目，然后作文。
（2）除诗歌外，文体不限；不少于600字。
（3）内容具体充实，具有真情实感。
（4）不得抄袭或套作。
（5）行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
想象力是一种重要的智能。借助联想与想象，可以思接千载，视通万里，由此及彼，睹物思人，触景生情，言物喻理。下面的这些词语，引发了你怎样的联想？
数字3 河流 梯子 夏天 逗号
请从中选择一个，自由地发挥联想与想象，自拟题目，写一篇作文。
要求（1）文体不限，字数在600字以上。
（2）文中不能出现真实的人名、校名、地名。
请以“，那么珍贵”为题写一篇文章。
写作要求：
（1）把题目补充完整。
（2）文体不限。
（3）全文不少于600字
（4）不得抄袭，不得套作。
（5）行文中出现城区（县）名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王……”。