写出下列物质的化学符号
二氧化碳 , 水 , 氧气 , 二氧化锰 ,
科学探究是奇妙的过程。在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%
的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子(
、
、
),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白。
(1)你认为最不可能的是哪一种粒子,理由是。
(2)检验实验①产生的气体的方法是。
(3)要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③;在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明不起催化作用;在实验③中加入后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用的是。
(4)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后。
下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器a的名称。
(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是。'(填装置代号字母)。若用F进行排空气法收集氢气,则气体应从口进入(填b或C)。
(3)若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到时开始收集。
从
等12种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)铵根离子;磷酸氢钙中的阴离子;能造成温室效应的气体单质;红色颜料铁红的主要成分;有毒的工业用盐亚硝酸钠。
(2)细铁丝在氧气中燃烧。
(3)实验室加热紫黑色晶体制取氧气。
(4)除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜。
(5)乙醇燃烧。
某探究小组的同学用
四种溶液进行"复分解反应发生条件"及应用的实验探究。
(1)将四种溶液两两混合,其中用
与另三种溶液分别混合的现象如下:
Ba(NO3)2 |
NaOH |
K2CO3 |
|
H2SO4 |
白色沉淀 |
无明显现象 |
产生气体 |
①由于有白色沉淀生成,
发生了反应,反应的化学方式为。
②实验中的
混合"无明显现象"实际上发生了化学反应,其反应过程如图26所示,反应的实质是
结合生成
。同理
发生反应的实质是。
由此同学们总结得出:复分解反应发生的条件是有沉淀或气体或水生成。
(2)若某复分解反应的生成物中有NaCl,则该反应的反应物是(写出两组)。
(3)若将原四种溶液混合反应后过滤,其滤液经检验:溶液呈碱性且不含
。滤液中除可以肯定存在的离子外,设计实验证明还可能存在的离子。
化学就在我们身边。
(1)全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质,是人体健康的基本保证。下到食物中富含糖类的是。
A. | 鸡蛋 | B. | 米饭 | C. | 黄瓜 | D. | 菜籽油 |
(2)铁制品的锈蚀过程,主要是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生反应。故生活中防止铁制品生锈的方法有(写一种)。除铁锈(主要成分是
)的方法也很多,如用稀盐酸除铁锈,反应的化学方程式为(3)"尾气催化转化器"可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体,图为反应的微观示意图。
物质中氮元素与氧元素的质量比为。该反应的化学方程式为。