对下列句中的“以”字，说法正确的一项是
①斯亦伐根以求木茂 ②振之以威怒
③则思知足以自戒 ④董之以严刑
| A．①②用法不同，③④用法相同 |
| B．①②用法相同，③④用法不同 |
| C．①③用法不同，②④用法相同 |
| D．①③用法相同，②④用法相同 |
下列句中划线词的解释错误的一项（）
| A．下而从六国破亡之故事先例 | B．思厥先祖父，暴霜露祖辈和父辈 |
| C．大块借我以文章文辞 | D．身死东城，尚不觉悟觉察醒悟 |
下列各句划线的字意思，不相同的一项（）
| A．意色扬扬，若自矜诩凡在故老，犹蒙矜育 |
| B．使建中远具时羞之奠玉盘珍羞直万钱 |
| C．吊汝之孤与汝之乳母赈贫吊死 |
| D．吾闻汉购我头千金夫樊将军，秦王购之金千斤 |
下列各句划线的字解释不正确的一项（）
| A．原庄宗之所以得天下原来 | B．故其天者全而其性得矣保全 |
| C．燕坐于华堂之上安闲 | D．早织而缕，字而幼孩养育 |
划线字词类活用现象不同类的一组（）
| A．函梁君臣之首牖其前以通明 |
| B．浴乎沂，风乎舞雩先大母婢也，乳二世 |
| C．鼎铛玉石，金块珠砾驼业种树， |
| D．秦人不暇自哀而后人哀之而世又不与能死节者比 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，__________。事实上，许多心智活泼的人正是把这当做最好的消遣的。
①千万不要端起做学问的架子，刻意求解
②这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的
③也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的
④在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣
⑤读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节
⑥无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨就当做闲书来读
| A．②①⑤⑥④③ | B．②①⑥⑤③④ | C．⑥③①⑤②④ | D．⑥④⑤①②③ |