一次化学兴趣小组活动时，罗莉在实验室制取了一种初中化学中常见的气体，收集在三个集气瓶中，让李刚通过实验确定该气体的成分，李刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题。
| 实 验 步 骤 |
实 验 现 象 |
推断结果及结论 |
| （1）取一瓶气体，闻其气味。 |
无气味 |
可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 |
| （2）移开另一瓶的玻璃片，将一燃着的木条缓慢伸入瓶中。 |
瓶口处未见火焰 |
一定不是 |
| 木条的火焰熄灭 |
一定不是 |
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| （3）向第三个瓶中注入少量澄清石灰水，振荡。 |
石灰水变浑浊 |
一定是 |
| 在进行实验（3）时，除了使用澄清的石灰水外，还可用 来确定该气体。 请写出实验步骤、实验现象和反应方程式。 |
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| （4） |
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反应方程式 |
盐酸中的溶剂是；向盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的 会逐渐(填"增大"或"减小")。浓硫酸、烧碱都有强烈的性，使用时必须十分小心。
(1)原子的构成包括原子核和两个部分；
(2)某元素的原子结构示意图是
，它属于元素(填"金属"或"非金属")，该原子的核内有个质子，在化学反应中容易电子成为阳离子。
在铜、铁、锌三种金属中，金属活动性最弱的是，在工农业生产和日常生活中使用量最大的是。
按要求填空：
(1)氢元素、氢原子的化学符号；
(2)用化学式表示2个水分子；
(3)
表示的意义。
某同学进行中和反应实验：取适量的
溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊试液．再逐渐滴加稀
测得溶液的PH及颜色变化情况如下表：
下图中符合上述实验过程的图形是
(2)当加人4ml稀
时，溶液显性，溶液中的溶质为
(3)写出该中和反应的化学方程式