阅读下列文字，按要求作文。
同样的蓝天白云，同样的花花世界，不一样的成长轨迹，不一样的精彩人生。在这无限宽广的世界里，两颗陌生的心灵之间的距离到底有多远？看似很远，实则咫尺。只要我们彼此尊重，坦诚相待，即可收获情意。因为心近了，情就近了。沟通使我们的心近了，宽容使我们的心近了，网络(QQ\博客)使我们的心近了，相互的关爱使我们的心近了，相互的理解使我们的心近了，共同的经历与遭遇使我们的心近了，分担困难与挫折使我们的心近了……
请以“我们的心近了”为题目写一篇不少于600字的记叙文，将自己的经历或感受写出来，要求中心明确，语言通顺，结构完整。文章中不能出现你所在的学校姓名，以及教职工．同学或本人的真实姓名。
从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：成长的代价
要求：①结合个人经历，以“成长的代价”为题目，写一篇不少于600字的记叙文；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；④作文中不得出现真实的校名和人名。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚至每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念或珍藏……
请根据你的理解，从上述材料中提取一个观点，写一篇记叙文或议论文。要求：①自拟题目，②结构清晰完整，③写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；④写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；⑤作文中不得出现真实的校名和人名。
阅读下面文字，按要求作文。(46分)
《中国剪报》里有这样一段话：“人会长大三次。第一次是在发现自己不走世界中心的时候。第二次是在发现即使再怎么努力，终究还是有些事令人无能为力的时候。第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。”
在人生旅途中，每个人或多或少都会有这样的体会和感受。请你选取其中的一点，结合你的人生体验，以“我长大了”为题，写一篇文章。
要求：
(1)文章立意来自材料。
(2)字数不少于600字。
(3)文章中不出现含有考生个人信息的人名、校名、地名。
读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
从小商品zhòng(1)镇到斗牛士故乡，从恢弘壮美的河西走廊到险jùn(2)逶迤的帕米尔高原，从长风呼啸的阿拉山口到细雨绵绵的比斯开湾……随着一阵响亮的火车轰鸣，“义新欧”，一条新时代“巨龙”，沿着复兴的古丝路，满载着“中国制造”，开启了横guàn(3)亚欧大陆“说走就走的旅程”。
作文。
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌、一份心情.......同学们，你想“晒”点儿什么呢？
请以：“晒出我的_________”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文，文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。
（1）现象的背后有真相，事物的背后是规律；成功的背后可能是汗水，荣誉的背后也许是眼泪；恨的背后难道就不可能是深爱？严厉的背后又何尝不可以是包容！……多一种观察的角度多一道风景，多一个思考的角度多一份深刻。请以“背后”为题作文。
（2）稽康站在生的边缘淡然赴死，陶渊明站在东篱下悠然抬头，李大钊站在时间的洪流上呼吁珍爱今天……请以“站在”为题作文。要求：将题目补充完整。