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题文

阅读下列有关五四运动的记述材料
6月5日,上海日商纱厂的中国工人首先罢工,英勇地投入战斗,接着机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工,参加罢工的工人达到六七万人,使上海内外,交通断绝。
请回答:(1)五四运动发展到6月初,斗争力量有什么变化?
(2)五四运动发展到6月初,运动的中心有什么变化?
(3)工人阶级在五四运动中起了什么作用?

科目 历史   题型 综合题   难度 较易
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(贵州黔南州卷)(共6 分)阅读材料,回答问题:
材料一 1825年,“旅行者”号机车牵引着6节煤车、20节挤满乘客的客车,载重达9万千克,在新铺好的的铁路上试车,时速达15千米。
材料二 20世纪初,中国有了真正属于自己的第一条铁路;2008年8月1日中国又有了自己的第一条真正意义的高速铁路——运营350千米/小时的京津城际高速铁路。截止2014年12月28日,中国高铁运营总里程超过1万6千千米,“四纵”干线基本成型。中国高速铁路运营里程约占世界高铁运营里程的50%,稳居世界高铁里程榜首。
(1)材料一中“旅行者”号机车的发明者是谁?它的发明给人类带来哪些福音?
(2)材料二中“中国有了真正属于自己的第一条铁路”的设计者是谁?
(3)在材料一和材料二中,火车的时速由15千米提高到350千米,这种巨大的飞跃带给我们什么启示?

近代以来,为实现中华民族的伟大复兴,无数仁人志士不懈努力。请结合所学知识,回答下列问题。

(1)请从下列选项中为图②和图③人物选配上合适的称谓。

A.中国铁路之父 B.中国制碱工业之父
C.两弹元勋 D.最可爱的人

(2)图①人物领导的革命使20世纪的中国发生了一次历史性巨变。这次革命的名称和指导思想各是什么?为什么说这次革命是一次“历史性巨变”?
(3)图②人物最突出的贡献是什么?图③人物有哪些精神值得我们学习?
(4)图④人物在外交领域的卓越成就有哪些?(任举两例,2分)

泉州市各中学八年级开展“走进抗日救亡历史”研究性学习,请你参与下列活动。
【理解学习】
《义勇军进行曲》:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城。
(1)结合所学知识,理解中国人民用血肉筑成“新的长城”的含义。
【联系乡土】
抗日战争时期,侨乡泉州涌现了无数的抗日英豪。图1、图2、图3所示泉州籍历史人物,为抗战的胜利作出了重大贡献。

(2)你学习了上述三位泉州籍历史人物的抗战事迹后,留下印象最深的是哪一位?请简要说明理由。
【研究学习】
郑江、蔡洋同学以抗日救亡歌曲研究抗战历史,撰写历史小论文,收集了以下歌曲:《义勇军进行曲》(1935年)、《大刀进行曲》(1937年)、《黄河大合唱》(1939年)《团结就是力量》(1943年)。他们拟定的历史小论文题目分别是:《为抗战发出怒吼》、《聆听救亡歌曲、重温抗战历史》。
(3)据上述歌曲和抗日战争的有关历史,请你拟定一个历史小论文题目(不得照抄上述题目)。假如你是抗日战争时期一位爱国的青年词曲作者,请分别从时代背景和音乐艺术方面,概括你创作歌曲的思路。
【学以致用】
2014年2月,全国人大常委会决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
(4)结合所学知识,简要分析确定中国人民抗日战争胜利纪念日的伟大意义。

阅读下列材料,回答下列问题:
材料一:

材料二:1945年初,美英盟军和苏军分别从西、东两面攻入德国境内。在法西斯德国败局已定的形势下,美、英、苏三国政府首脑在苏联举行会议。
材料三:在原子弹爆炸的蘑菇云升空的那一刻,日本军国主义企图依靠武力称雄世界的迷梦破灭了,正如此前和此后所有迷信武力称霸的国家一样,侵略战争在给别的国家带来灾难的同时,也给了日本毁灭性的打击。从明治维新开始近八十年来积累的物质成果,在战火中几乎化为灰烬。
(1)据材料一,结合所学知识回答,日本在20世纪30年代制造了哪两次侵华事件?
(2)材料二反映的是哪次会议?会议针对日本做出了什么重大决定?
(3)“日本军国主义企图依靠武力称雄世界的迷梦”为什么会破灭?材料三给我们什么启示?

(2015·湖北黄石)【思维导图填充】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“抗日民族统一战线形成”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。(共3分)

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