有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的。你对他不断地付出，付出一部分，这儿的火药就多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，就爆炸了。”这启示我们在以逆反言行回应父母时，要看到
| A．父母对我们的爱 | B．受伤害是父母 |
| C．父母负主要责任 | D．冲突是由子女引发的 |
下列同学的做法可取的是（）
| A．明明在与父母发生矛盾时和父母顶嘴 |
| B．平平在与同学发生误会时怨恨同学 |
| C．晶晶考试没考好在自己身上找原因 |
| D．丁丁不喜欢数学经常不做数学作业 |
大自然有春夏秋冬，人有喜怒哀惧。字典中，与情绪有关的词汇有近千种，课本中将其归纳为以下两类（）
| A．开朗、内向 | B．乐观、悲观 | C．积极、消极 | D．愉快、郁闷 |
“竞争与合作永远是一对共同消长的孪生兄弟。”对这句理解不正确的是（）
| A．竞争与合作相互依存 |
| B．没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的 |
| C．合作离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水 |
| D．竞争与合作实际上是一回事 |
据统计，我国仅15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万。在同学甚至是好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量正呈逐年上升趋势。这告诉我们（）
①加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生
②必须增强自我保护意识，提高自我保护能力
③人与人之间要相互宽容理解、相互体谅尊重
④人最宝贵的是生命应珍惜自己的生命
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
有一头驴和一匹马，驴驮的东西比马多得多。驴对马说如果你可以帮我，我会感谢你的。可是马却不理它。后来驴死了，主人让马驮起全部的东西，同时还有那张驴皮。这时马明白了，如果当时可以帮马分担一下就不会这样了。这则寓言说明在合作的过程中要（）
| A．尽力为他人着想 | B．讲究原则 |
| C．发挥每个人的长处 | D．有必要的激励机制 |