小伟在考试中作弊，被监考老师当场发现，并予以制止，责令其离开考场。开始，小伟还为自己的行为辩解，后来，经老师的批评教育，终于认识到了自己的错误，并流下了悔过的泪水。你认为 （ ）
| A．小伟当众被老师批评教育有伤“自尊” |
| B．小伟为自己的行为辩解是维护自己的自尊 |
| C．小伟敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护 |
| D．老师的行为破坏了小伟的良好形象 |
“老师今天对我的批评太过分了！我就是要在课堂上顶撞他!”表明这位学生
| A．心直口快，有个性，值得提倡 |
| B．不能正确对待老师的批评 |
| C．能以恰当的方式与老师沟通 |
| D．及时向老师表达自己的见解 |
对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是
| A．表扬是肯定，批评是蔑视 | B．表扬是鼓励，批评是鞭策 |
| C．表扬是爱护，批评是放弃 | D．表扬是溺爱，批评是打击 |
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。……”老师是我们成长路上的引路人。 据此回答问题。师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响 ( )
①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
热爱我们的老师是因为 ( )
①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师
③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他们的尊重。所谓恰当的方式就是
| A．当面指责 | B．要考虑老师的感情，不伤害老师 |
| C．让别人去说 | D．干脆不说 |
师生之间的关系
| A．既是教和学的关系，也是朋友之间的关系 |
| B．既是一种平等关系，也是一种利益的关系 |
| C．既是一种互补关东也是相互利用的关系 |
| D．既是教和学的关系．也是难于融洽的关系 |