读材料,回答下列问题:
2002年“十一”旅游黄金周期间,庐山旅游风景区共接待游客达37.8万人次。黄山旅游风景区共接待游客达22.4万人次。天柱山风景区共接待游客近8万人次。到庐山旅游的游客多于到黄山的,你认为可能是什么原因导致的?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。到黄山旅游的游客远多于天柱山,其主要原因有哪些?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________“五一”、“十一”假期已成为我国国内旅游的黄金周。某些景区面对急剧增多的旅客,作出了限制游客人数的规定。其主要目的是(双选) ( )
A.保护景区环境 | B.限制到达当地的游客数量 |
C.控制当地的交通流量 | D.保障旅游质量 |
读有关厄立特里亚的图文资料,回答问题。
厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。2007年人均国民收入仅270美元,农业是国民经济的支柱,但粮食不能自给。农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。
(1)从温度带位置、海陆位置及该国所处的大洲方位,概述厄立特里亚的地理位置特征。
__________________________________________________________________________。
(2)归纳厄立特里亚的地势特征,并根据地势判断该国从东南部到西北部气温变化趋势.
__________________________________________________________________________。
(3)由于地势的影响,河流的流向具有__________________________________的特征。一般而言,A、B、C三条河流发源区大气降水补给量由大到小依次是_____________________。
(4)由于受自然环境与资源条件的影响,厄立特里亚农业除游牧畜牧业以外,农业地域类型还有______________(旱作或水田)农业,其主要粮食作物是________________,该地的写农业生产特点是______________________________________________________________。
(5).简述厄立特里亚农业发展面临的主要问题以及该国可以采取的措施。
问题:
____________________________________________________________________________。
措施:
________________________________________________________。
(26分)阅读分析材料和图,结合有关知识,完成下列问题。
图甲为亚洲某区域,该区域拥有旖旎的自然风光和丰富的自然资源,L河流域生物资源丰富,有各种各样的动植物种群和群落。图乙示意该区域内甲、乙两地气温和降水情况。
(1)比较甲地和乙地降水特征的差异,并分析原因。
(2)简析甲地气温最高出现在4月份的原因。
(3)分析L河流域生物物种多样化的主要原因。
(4)归纳图中城市的分布特点,并说明该区域城市形成与发展的条件。
阅读图文材料,回答相关问题。
甲国(吉尔吉斯斯坦)是“丝绸之路经济带”上的重要国家,人口576万,其西部邻近国家油气资源丰富。境内河湖广布,Y湖是世界第二大高山深水湖泊,湖水终年不冻,有“热湖”之称,东岸积雪时间长。
(1)描述甲国的地形特征。
(2)分析Y湖东岸积雪时间长的原因。
(12分)阅读材料,回答问题。
材料一:洞庭湖位置图。(图1)材料二:洞庭湖湖面多年平均日降水量距平值变化图。(图2)
(1)根据材料说出洞庭湖湖面降水的日变化规律,并用热力环流原理解释其原因。
(2)分析洞庭湖面积减小对环境的不利影响。
环境保护
阅读材料,回答问题。
2014年12月20日至22日间,我国某城市连续多日出现雾霾天气。以下为该时间段内该城市的气温、风向、风力和天气状况的变化情况与空气质量指数。
日期 |
最高气温℃ |
最低气温℃ |
天气 |
风向 |
空气质量指数 |
20日 |
8 |
3 |
多云 |
微风 |
272 |
21日 |
9 |
2 |
多云 |
微风 |
323 |
22日 |
9 |
2 |
多云 |
微风 |
305 |
试结合材料及所学知识,分析该城市出现雾霾天气的原因?简单谈谈雾霾天气下学校可采取的应对措施?