情景剧一：“在课间”
课间，学生甲正正趴在课桌上睡觉，这时其同桌学生乙从外面气冲冲地回来，回到座位，将书本狠狠地一摔，惊醒了学生甲。于是两人发生争执……
情景剧二：“课堂上”
上课铃已响，班上仍然乱哄哄一片。年轻和蔼的女教师走上讲台，用微弱的声音维持了秩序。可是没多久，同学们又像在菜市场一样，说话的说话，吃东西的吃东西……
情景剧三：“在家里”
一名同学放学回家后，便坐在电视机旁看自己喜欢的节目。一会儿，妈妈下班回来了，非常劳累，而这名同学嚷着要吃水果，要妈妈洗水果，妈妈端来果盘，学生又缠着要买新衣服，妈妈不耐烦地说了她几句……
看完几个情景剧后，你是否觉得这些事情也常常发生在你的身边呢？请思考和分析以下几个问题：
（1）如果你是情景剧一中的学生甲、你会怎样做？
（2）情景剧二中，如果同学们站在老师的位置上，又会怎样想呢？
（3）情景剧三中，孩子的做法是不是太过分了呢？为什么？
有人说：要整治“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”，就要弘扬艰苦奋斗这个“传家宝”；也有人说我们今天生活水平提高了，不需要艰苦奋斗。谈谈你的认识。
欣赏右图漫画，请运用九年级所学知识对图中
青少年的要求进行评析。
2013年８月泉州市成为首届“东亚文化之都”。置身历史与全球的坐标，泉州是国务院首批历史文化名城、海上丝绸之路起点、世界宗教博物馆，也是唐宋元时期“涨海声中万国商”的国际性大都市、“东方第一大港”，还是联合国教科文组织全球首个“世界多元文化展示中心”城市。泉州文化的繁荣和泉州的发展是相伴相随的。
阅读材料运用九年级思想品德所学有关知识完成下列问题。
（1）从泉州文化可窥中华文化之一斑，请你谈谈中华文化对中华民族发展的巨大作用。
（2）青少年学生能为展现“东亚文化之都”的风采，促进泉州文化发展做些什么？
中国警察网北京2013年12月31日电 记者周荣何报道：由人民公安报社组织的2013年公安工作十大新闻评选日前揭晓，公安机关重拳打击网络有组织制造传播谣言等违法犯罪，一批“网络大谣”落网上榜。
请运用所学的九年级思想品德知识对这一则新闻进行点评。
亲爱的同学们，进入初中了，一切是那么地新鲜、那么地好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备开一次主题班会。假如你是该班同学，请你完成下列任务：
（1）请你为这次班会拟定一个主题。(要求精炼概括2分)
(2)为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项）
（3）假如请你代表七年级（1）班班委会向全班同学发出倡议，共同创建优秀班集体，你将在倡议书中阐述所学的哪些主要观点？