材料一：张学良自与国民党接近以来，对于日本在满洲权益的压迫愈益激烈，招致严重紧张状态。9月18日事件，在极紧迫气氛下产生，日本军队的行动并未超越自卫权，就公平判断，倘置其它国家于日本同一境地，则亦将出诸同一行动。
——引自日本政府关于九一八事变发表的意见书（1932年11月）
材料二：我国人民此刻须上下一致，先以公理对强权，以和平对野蛮，忍痛含愤，暂取逆来顺受态度，以待国际公理之判断。
——引自蒋介石在国民党南京市党员大会上的演讲（1931年9月22日）
请回答：材料一中，日本对发动九一八事变作了怎样的解释？目的是什么？你认为真实原因是什么？
依据材料二，指出蒋介石对九一八事变采取了怎样的政策？结果如何？蒋介石采取这一政策的根本原因是什么？
材料一江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略 输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。一一选自毛 泽东《沁园春•雪》
材料二死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 一一南宋．陆游《示儿》
(1)《沁园春•雪》中提到的唐宗、宋祖两位帝王的名字分别叫什么?
(2) 唐宗、宋祖两位帝王相同的历史贡献是什么?
(3)《示儿》中的“王师北定中原'’是要推翻女真族建立的什么政权?南宋“北定中原”的代表人物是谁?
看图回答问题：
(1)“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺……”这首诗中的“东海”指哪个国家?试举出两种“道艺”。
(2)玄奘西行发生在唐朝哪位皇帝执政时?去哪个国家?后来这个事件成为哪个文学名著的蓝本?
阅读下列材料：
材料一：外甥是先皇帝舅宿亲……遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐；
材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
阅读材料一 后回答：
(1)材料中的“外甥”指的是谁?(2分)
(2)这是他给谁的上书?(2分)
(3)他是在什么情况下说吐蕃与唐朝已经“和同为一家”的?(2分)
(4)阅读材料二后回答：这句话是谁说的？(2分)
综合问答题。
【主题一：资本主义制度的确立】
材料一“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军……”
材料二宪法规定实行联邦制，肯定了立法、行政、司法三权分立的原则，规定立法权属于国会；行政权属于总统；司法权属于联邦最高法院。
材料三很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革……使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
——摘自杰里•齐格勒（新全球史）（第三版）下
⑴材料一、二分别出自哪一法律文件？它们的颁布都有利于哪个阶级统治？
⑵材料三中的“改革”发生在哪一年？
【主题二：资本主义制度的巩固】
材料四……美国独立以后,维护和扩大种植园黑人奴隶制同限制和废除黑人奴隶制之间的斗争,越来越成为美国历史的中心问题。从1850年妥协案的成立到1877年南方重建的结束的近三十年,是美国历史中自由雇佣劳动制同种植园黑人奴隶制进行决战的时期,这一决战的高潮是……
⑶材料四中“高潮”是指的美国历史上的什么重大事件？(1分）
【主题三：资本主义制度的发展】
材料五第二次世界大战以后，美国生产水平进一步发展……20世纪五六十年代，美国经济呈现一片繁荣景象。──摘自人教版世界历史九年级下册
⑷导致材料五中美国经济发展的主要原因有哪些？
【主题总结】
通过对以上主题的探究，你认为巩固和完善某种社会制度的途径分别是什么？
阅读下列材料，然后回答问题。
材料一 《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。”
材料二 列宁说：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实说明我们错了。
材料三苏联在社会主义制度下创造的计划经济模式，即在公有制基础上，国家运用行政命令的手段，集中一切人力物力财力，进行有计划的生产，是与资本主义放任经济截然不同的一种经济模式，而资本主义的放任经济则发生了前所未有的深刻危机。
——中国社会科学网
请回答：
⑴材料一中“使无产阶级上升为统治阶级”的第一次尝试是什么？真正成功的又是什么重大事件？（2分)
⑵阅读材料二并结合所学知识，指出列宁在承认错了以后实行了什么政策？
⑶材料三苏联创造的“一种经济模式”是指什么模式？“深刻危机”开始发生于哪国？(2分)
⑷面对危机，西方国家纷纷寻求应对措施，是谁首次借鉴社会主义经济建设的经验采取措施渡过了危机，措施最早从哪一行业开始？(2分)
⑸社会制度不同的国家不仅可以相互学习借鉴，在面对共同敌人时还可以团结合作，请举二战中一个最典型事例加以说明。