每年在庄稼黄熟、准备开镰之前，藏族农民总是身着节日服装，手捧预示五谷丰登的“切玛”（五谷斗）和青稞酒，来到农田载歌载舞，欢庆一年一度预祝丰收的“望果节”，这在全国其他地方是很少见到的。这说明（ ）
| A．必须在全国各地发展先进文化 | B．不同的区域有不同的文化生活 |
| C．文化只有地域之别，没有先进与落后之分 | D．文化与政治是相互交融的 |
毛泽东同志对适合中国情况的社会主义建设道路进行了艰苦探索。他以苏联的经验教训为鉴戒，提出要创造新的理论、写出新的著作，把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行“第二次结合”，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路，制定把我国建设成为一个强大的社会主义国家的战略思想。这就正确地把握了
①主观认识和客观实际的关系②理论创新与相对静止的关系
③矛盾普遍性与特殊性的关系④外国经验与认识循环的关系
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
底线思维是指：凡事从坏处准备，充分预估困难和挑战，做到有备无患，把握主动权，“找底”；从底线的位置上坚定信心，努力争取最好结果，“守底”。这体现的哲学道理是
①有用就是真理②要坚持适度原则③要坚持两点论④发挥主观能动性
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
北京高考改革方案公布后，引发了教师、学生、家长的热烈讨论。有人说：“国家注重国学了，我支持”；有人说：“语文没必要那么重视，我反对”；有人说：“数学分值更应下调”。人们之所以对改革方案持有不同的看法，是因为
| A．不同的认识主体对同一客观对象的认识都是客观的 |
| B．不同主体对同一事物总是做出不同的价值判断和选择 |
| C．价值观是事物所具有的能满足主体需要的功能和属性 |
| D．认识主体的立场不同导致对同一客观对象的评价不同 |
探月工程的实施，不仅推动了我国航天研发、制造、应用能力和水平的跃升，而且带动了信息技术、微电子、新材料等领域一批新技术及其产业化发展，推动了空间科学和空间技术应用的发展，产生了显著的经济和社会效益，极大地振奋了民族精神。从哲学角度看，实施探月工程
①创造出新的天体结构、地月关系和经济规律
②是人的有目的、有计划、有意识的实践活动
③过程及其结果是受客观事物及其规律制约的
④促使人类摆脱了历史条件和社会关系的束缚
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。积极培育和践行社会主义核心价值观，有助于
①与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接
②推动公民个人利益在经济生活领域服从国家利益
③应对世界范围思想文化交流交融交锋形势下的价值观较量
④在思想意识多元多样多变背景下消除公民精神境界的差异
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |